一门课说课评分表.pdf

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文档介绍

附件 2 ： 第二届建筑类专业青年教师“金讲席”说课大赛 竞 赛 量 化 评 分 表 项目 标 准 要 求 分值 得分 能紧密围绕本专业培养目标、教学内容设 15

教学 合理，教学环节设计科学

内容 符合高职高专教学特点，理论实训有机结合 15 对课程的重点、难点、关键内容把握准确 10 教学程序设计合理、科学 10 教 教学方法恰当，训练形式多样 10 法 因材施教，能培养学生的三种能力 10 课件设计简明工整，有特色 5 综合 层次清楚，重点突出，语言流畅、准确、生 5 效果 动、精练 教师仪表端庄，自然大方 5 内容能体现示范高职建设要求，有“工学结 5 特 合、项目教学法”等先进的教学理念 色 有创新内容、教与学特点突出 5 有教学及管理的合理化建议 5 合 计 100

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