小学生听觉注意力训练题.docx
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Prepared on 21 November 2021
小 学 生 听 觉 注 意 力 训 练 题
小学生学习能力教育训练
适合对象:一年级至二年级
训练目的:训练学习能力,让学生上课专心听讲,提高学习
成绩。
训练要求:每次训练 5-10 分钟,坚持训练,效果明显。
第一关听课不走神题
(一)听数字训练
训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。
训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子听完之后凭记
忆写下听到的数字。
例如:家长读:68728 孩子听完之后在纸上写:68728
8824535628254336?
398541236854?
259186?
(二)听字训练
训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个
“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计
“一”字的个数,到孩子记录的个数与短文中“一”的个
数相同为止。
有一只小鸟,它的家就搭在高高的树枝上,它的羽毛还没
有丰满,不能飞起来,每天在家里不停地叫着,和两只鸟
前辈说着话儿,它们都觉得十分快乐。
一天早晨,它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又
看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又站着一只小
鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,
大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一
个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,
吃得饱饱的,并为民除害。
第二关听课思维题
(一)词语思维
训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就
马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
凳子?老师洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本?奥
运空调
电风扇电话机月球火箭钢笔手机篮球羽毛球?五一路飞机刀
剑
(二)找差异训练
训练方法:仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找
出乙句中与甲句不同的地方。
第一组:
甲:家乡的清晨,是那么的宁静,那么的纯洁,那么的美
丽。