第9走进社会生活（教案)-备战中考道德与法治总复习教案+作业（部编版）.docx

九 年级 道德与法治 科教案

备课序号：第 9 节

主备教师

郭金院

备课组长

刘业庆

执行教学

郭金院

上课时间

2022.2.22

复习内容

走进社会生活

课 型

复习课

复习目标

1.引导学生亲近社会，奉献社会，积极参加社会公益活动，养成亲社会行为。

2.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，正确利用互联网。

3.学会换位思考，能够与人为善。

复习重点

合理利用网络，传递网络正能量。

复习难点

积极参与社会公益活动，防范网络谣言。

复习准备

考标、课件、教案

复 习 过 程

个性思考

【故事导入】——故事提兴趣，复习更有趣

以漫画《学会辨别网络信息，传递网络正能量》导入,每个人的成都离不开社会，网络让我们的社会生活更加丰富多彩，信息传递和交流变得更方便迅捷。但是，网络上也有一些不良信息，如果沉迷于网络，也会影响我们的学习、工作和生活。

【考标导向】——心中有考标，复习更高效

1.了解网络交往的特点，遵守网络交往的规则，合理利用网络。（运用）

2.积极参加社会公益活动，有为他人、为社会服务的精神。（运用）

3.学会换位思考，能够与人为善，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。（理解）

【思维导图】——学会思维法，知识全概括

【知识梳理】——重点看过来，一起来提高

知识点一：丰富的社会生活

1.个人与社会的关系是怎样的?

个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.社会关系的类型有哪些?

血缘关系、地缘关系、业缘关系。

3.为什么说个人离不开社会?

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.亲社会行为的表现、意义、要求分别是什么?