ADDENBROOKE’S认知检查–ACE-R完整版.pdf

© John Hodges; translated by Gang Wang. & Shengdi Chen 2009-1-20 ADDENBROOKE’S 认知检查– ACE-R 评分指南 ACE-R 是一个简洁的认知测试，它能评估五个方面认知，包括注意力/定向力，记忆，口头 表达的流畅性，语言和视觉空间认知能力。总分 100 分，分值越高，认知功能越好。 大约用 15 分钟完成 ACE-R 的检测。 在测试之前，请测试人员仔细阅读下面的测试问题解释和评分标准。 不管测试人员是在答对的问题上加（√）或是在答错的问题上加（ⅹ）标注，患者是不能核 对这些结果的。如果可能的话，请在测试结束时评分。这样可以避免焦虑，因为焦虑能干扰 患者在测试中的成绩。 定向力 0 －10 分 询问患者（受试者）年，月，日，星期几和季节，每答对一项给一分。 询问受试者医院（或建筑物）名称，几楼（或几号房间），城市/镇，县和国家。每答对一 项给一分。 记录反应，允许星期几错误在两天之内。如果患者在家受测试，问这个地方的名称，房子的 名称，厨房，卧室的楼层，如果是在同一层，问一个局部界标。如果季节处于两个季节变换 时，如，在 8 月末，患者说是秋季，问他们“能不能还是另外一个季节呢？”，如果回答 是“夏季”，给一分，但是患者回答“冬季”“春季”，不给分。 季节：春季－3，4 ，5；夏季－6，7，8；秋季－9，10，11；冬季－12，1，2 。 瞬间记忆 0 －3 分 告诉患者重复并记住“桔子，钥匙和球” 。说慢点，必要时重复说明 (最多三次)。告诉患者： “记住这三个词，过会还要问你。”只对第一次检查评分，记录测试分数。 集中注意力 0 －5 分 计算力： 问患者：100 减去 7 是多少？得到的结果再减去 7 是多少？连续做 5 次减法，如 果患者中间算错的话，可以继续进行，讲错就错，检查下一个答案是否正确（如：92，85， 79，72，65，得分为 3 分） 拼写：如果患者在上述计算测试中发生错误的话，可以给予下面这个测试，让患者跟读一串 数字（9 2 8 4 1 ），然后让他按后向前的顺序读，记录得分。 拼分标准： 每个数字读的顺序正确，记录 1 分，正确顺序＝14829=5 分。 每忽略漏掉一个数字，数字颠倒（临近数字颠倒），插入（插入一个新数字），或错位 （移动9 2 8 4 1 多于一个位置）计错 1 分。 例如（评分在圆括号里） 1 © John Hodges; translated by Gang Wang. & Shengdi Chen 2009-1-20 数字忽略 数字颠倒 数字插入 数字错位 数字忽略 1429 （4 ） 数字颠倒 1249 （3 ） 14289 （4 ） 数字忽略 数字颠倒 数字插入 数字错位 数字插入 14329 （3 ） 148992 （3 ） 148829 （4 ） 数字错位 429 1 （3 ） 48921 （3 ） 489291 （3 ） 4829 1 （4 ） 例如‘489921 ’有 3 个错误(4 和 8 是正确的，记 2 分)。这个包括了 9 和 2 换位，插入一 个多余的 9，和 1 的位置错放。如果患者加 1 个或 1 个以上相同的数字在数字串的最后部分， 记为 1 个错误，（例如 4182999 算两个错误，一个换位，一个增加）。 记录正确数字顺序，只记录成绩最好的。 回忆 0 －3 分 让患者说出刚才让他重复并记住的三样东西，每答对一项给1分。 顺行性记忆 0 －7 分 告诉患者：我会说一个名字和地址，我说完之后你要重复一遍，我重复三次，所以你会记住 的，我以后会再问你的。告知患者在你说完之后再开始。记录每次结果，但只有第三次检查 才给予评分。 逆行性记忆 0 －4 分 询问患者现任