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艾滋病防治知识
学校培训
; 为什么要在学校开展艾滋病知识宣传;;1981年,美国洛杉矶发现第一例艾滋病病人;国家领导人看望艾滋病病人;01;
艾滋病:医学全称“获得性免疫缺陷综合症”(AIDS),是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的以T淋巴细胞免疫功能缺陷为主的一种免疫缺陷病。
HIV本身并不会引发任何疾病,是当免疫系统被HIV破坏后,人体因失去抵抗力而感染其他的疾病导致死亡。
A 8i9p]\ = 获得性
I p = 免疫力
D *+i; = 缺陷
S vhaw7t8 = 综合症;; 三、艾滋病如何致病;四、感染了艾滋病病毒的分期及临床表现;;;;急性HIV感染的皮疹;卡氏肺囊虫肺炎(PCP);艾滋病病毒感染者
;六、如何知道自己是否感染了艾滋病;;八、艾滋病是如何传播的?;九、艾滋病传播的两个必要条件;性传播; 性传播;;;经性途径传播的预防;;经血液传播的预防;母婴传播的预防;日常接触不会传播艾滋病!;蚊虫叮咬不会传播艾滋病!
1、HIV在蚊体内不能复制!
2、蚊虫在叮咬时吐出的只是唾液以便更好的吸血!
3、即使蚊口沾有病毒,其量也不足以构成感染!
4、尚未发现因蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。
; 十一、艾滋病可以治疗吗?
在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们眼中的超级癌症。
虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制病情的发展,延长生命,长期存活。
我国“四免一关怀”政策规定:抗病毒治疗免费。
;治疗前;02; 全球艾滋病流行概况;艾滋病流行已成为全球第四位死亡原因;
总体上我国艾滋病疫情仍呈上升趋势,
艾滋病流行范围广,地区差异大
艾滋病发病和死亡情况严重
艾滋病由高危人群向一般人群扩散
存在艾滋病疫情进一步蔓延的危险。
;三种传播途径并存,在近年新发现的感染者和病人中,经性传播途径比例逐年升高,注射吸毒传播比例逐年下降。
感染者以青壮年、男性、低文化程度者为主,感染人群多样化,流行形势复杂化。
既往HIV感染者陆续进入发病期,抗病毒治疗人数逐年增加。
新发现的感染者和病人以综合医疗机构报告为主,晚发现比例???高。
中老年男性病例逐年增加 ,>60岁病例死亡率较高。
青年学生病例逐年增加,以男性为主,约70%为男男同性传播。
疫情继续呈现由高危人群向一般人群扩散的趋势
; 艾滋病造成的影响;03;学校艾滋病防治工作要求
X市卫健局、教育局等10部门关于印发《X市遏制艾滋病传播实施方案》的通知的要求:
(六)学生预防艾滋病教育工程(市教育局牵头)
1、强化部门协同合作:一是将学校落实预防艾滋病宣传教育及防控情况纳入教育和卫生工作检查内容;二是推动学校艾滋病预防教育师资培训工作;三是卫生健康部门要规范和落实学校艾滋病疫情通报制度,每年至少向教育部门通报2次疫情,并提出防控建议;四是各校要成立由校领导牵头的艾滋病防控领导小组,疾控机构为学校开展预防工作提供技术支持和指导;五是青年学生艾滋病防治知识知晓率达 95%以上。
2、加强性健康教育。一是中学、职业学校要开展性道德、性责任、拒绝不安全性行为、拒绝毒品等教育,引导学生树立正确的性观念;二是利用学校医务室、心理辅导室和青春健康俱乐部开展性生理、性心理咨询服务;三是确保落实初中学段6课时、高中学段4课时的预防艾滋病教育时间,职校在新生入学体检中发放预防艾滋病教育处方,每学年开设不少于1课时的艾滋病防控专题教育讲座。
3、开展多种形式宣传教育。学校要充分发挥学生社团、学生志愿者等作用,开展预防艾滋病、禁毒、性与生殖健康等知识教育;职校要设立艾滋病自愿咨询检测点、快检点、安全套自动售卖设施,结合新生入学体检,尽量开展艾滋病检测工作。
;感谢聆听
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