中考英语各专题复习完美版课件.pptxVIP

中考英语听力技巧 当前，中学英语教学除注重学生基础知识、 基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用 英语语言的能力。因此，听力测试作为了解 学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今 年及以后的中考中占有重要的位置(150分试 题，听力为25分)。初三年级的学生，要想在 中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶 段，无论在心理上，还是时间利用上，都不 能忽视对这一部分能力的提高。 1 一、听力试题类型 • 中考听力试题在形式上主要涵盖了下列题型： • 单词、短语、数字、句子听辨题； • 句子理解题；情景反应题； • 对话理解； • 综合短文听力理解；听短文填词题。 • 总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短 文。 2 听力测试所涉及的日常生活话题有： • 问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打 电话、谈论天气、询问时间等， • 测试内容大致可分为：时间和数码、地点和 动向、价格和数量、人物和事件、情景和背 景等。 3 二、听力考试技巧 • “听力能力测试有 心理、 瞬时、 信息 三个方面的效应，决定 听力能力高低的关键在于能否 尽快理解所听材料的内在联系， 领会其大意，抓住其重点。 ” 4 • 听力理解的语言材料有别于阅读材料， 语言结构不如书面语言严谨，较接近我 们日常生活中的口语表达，有犹豫、停 顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、 被打断、语序颠倒等现象，句子简短， 但内涵信息多。 • 同学们回答听力试题时，除了听力涉及 内容外，要特别注意说话人的语音、语 气、语调等方面包含的信息。 5 听力在考试技巧上要注意以下几个方面： • 1 、稳定情绪，集中精力。 • 心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应 有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头 脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极 向上的心理准备，尽快进入答题状态。 6 2 、审清题意，预测内容。 • 如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不 会因来不及读题而错过答题。 • 因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音 材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据 题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有 重点地去听。 7 常见听力问题包括以下几种类型： • (1) 、考具体事实和信息。 • 如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、 结果等，有时还要对听到的信息做加工处理， • 如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因 果关系等。 8 • (2) 、推测谈话背景，判断人物身份。 • 要求同学们理解对话地点、背景和对话 者之间的关系。 • (3) 、领会弦外之音，理解观点意图。 • 要求同学们不仅能理解所听内容的主旨 大意，而且能通过其中的重要细节、具 体事实，揣摩、推断说话者的意图、观 点和态度等。 9 3 、捕捉信息，快速笔记。 • 听录音时做好笔记，有助于记住所听内 容。 • 特别可防止对人名、地名、数字等听过 即忘的现象， • 有时即使听力理解的能力很强，不做笔 记也难以记住长段对话或passage中的 全部细节，或对需推理、运算的结果来 不及做出反应。 10 • 笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、 时间(when)、地点(where)、原因(why) 、 方式(how)、程度(howoften/soon)等信 息，同学们可以按自己的方式来记这些 内容，可以记关键词或可运用符号记录。 • 尤其是审题阶段或预测确定的那些和听 力问题相关的主题词，更要特别留意， 加强捕捉这些关键信息。 11 4 、抓住重点，果断答题。 •答题时切不可因为一个词 听不清，就停下来琢磨一 阵，这样，等反应过来时， 录音的播放已经过了好几 句，弄得顾此失彼。 12 • 同学们应知道听力测试的“时效 ”性，听力测试不像笔试那样， 有较长的时间去思考某一个问 题，或者有选择地先易后难， 只要录音一开始，考生只能按 部就班地跟着录音往下听，千 万不可为一个难题冥思苦想， 而要果断地放过去，集中精力 应付下一题。 13 5 、分析推理，优化信息。 • 测试时，并非所有的听力材料中的每个 词、句子都能被自己听懂， • 这时同学们就要根据上下文或根据信息 的前后联系来推理、分析、修正、判断、 猜测词义或问题的答案。 14 15 中考英语专题复习一： 单项填空的考点讲解和训 【考点扫描】单项选择 一向是各省市中考的必考 题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大。 其主要考查点是： 1. 考查基本语法; 2. 考查同义词、近义词的辨析； 3. 考查各种词汇的惯用法和固定搭配； 4. 考查掌握和运用日常交际用语的能力。 16 【名师解难】