小学修辞手法：排比ppt课件(配套).pptx

修辞手法：排比

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排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一 致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

什么是排比

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表达的内容有 联系是一个整 体拿来用作比 喻的事物或情 景

相同的字眼 相关的内容 相同的语气

句子内部结构 相同

语气一致

结构

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亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线； 是烈日炎炎的夏日，父亲

手中驱蚊的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问话“回来了”；

语气相同，都是抒情

相同的字眼

三个句子

例1

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这个秋夜，是寂静的，是温和的， 是梦幻的。

语气相同，都是抒情

相同的字眼

三个句子

例2

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课堂小测

我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶， 厚厚的字典，长长 的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。

下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远， 有的跑步。 。

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追求，是人生的筹码；追求，是生命不息的源泉。

鸟儿真的不需要蓝天吗？鱼儿真的不需要鱼缸。

课堂小测

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注意

• 构成排比的关键：

• ①词组或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可)。

• ②句子的意义相关或相近。

• ③结构相同或相似。

• ④语气相同。

• ①②③④四条必须同时成立，否则排比不能成立。

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• 下面几例不是排比句：

• ①追求，是人生的筹码；追求，是生命不息的源泉。 ——句数不够

• ②鸟儿真的不需要蓝天吗？鱼儿真的不需要鱼缸。 ——语气不同

• ③每个妈妈都爱孩子，爱孩子的一切，爱孩子一生。 ——结构不同

例子

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• 排比是要达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可 以概括为“增文势”“广文义”。排比结构而出，语气 一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和 强化性质，可拓展和深化文意。

排比的目的

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排比的作用