第9课+古代的商路、贸易与文化交流 导学案 高中历史统编版（2019）选择性必修3.docxVIP

第 9 课 古代的商路、贸易与文化交流 ☆课标要求 1、了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟； 2、理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 ☆核心素养 1、根据地图，梳理欧亚大陆各条重要商路的路线和基本状况。（时空观念） 2、通过阅读史料，分析汉朝陆上“丝绸之路”兴起及宋元时期“海上丝绸之路”兴起原因。 （史料实证、历史解释） 3、列举古代商路上中西文化交流的主要表现，写出“我眼中的丝绸之路”。 （唯物史观、历史解释） 4、了解丝绸之路在新时代的新发展，体会中国综合实力的提高，理解开拓创新、包容互鉴的丝路精神。（家国情怀） ☆基础落实 【展厅一】漫漫丝路长，崎崎丝路险——丝路兴衰篇 任务一：讲解古代欧亚大陆上四条重要的“丝绸之路” (要求：1、在地图上绘制四条重要的“丝绸之路”的路线。2.结合表格讲解四条重要的“丝绸之路”发展概况，并概括其特点。) 丝绸之路 路 线 繁荣时间 主要商品 作 用 西北丝绸之路 西汉 隋唐 明清 丝和丝织品 草原丝绸之路 夏商时期 蒙元时期 明清 (民族迁徙) 西南丝绸之路 （茶马古道） 夏商时期 隋唐 宋明之后 茶叶、马匹 海上丝绸之路 宋 瓷器 任务二：答疑解惑： 1、两汉时期陆上丝路兴起的原因。 材料一：前 1 世纪， 罗马人从安息人那里认识了丝绸， 并很快狂热地喜欢上了这种来自远东的神秘丝织品， 成为丝绸在西方最大的主顾。丝绸质地优良，但制作工艺由汉朝垄断，神秘而复杂。“奥勒良曾抱怨 一磅丝绸在罗马竟能卖到 12 英两黄金”，罗马为进口丝绸流失大量黄金。 ——水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的启示和原因》 材料二：汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。武帝召募使者出使西域， 准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏人， 共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。 —社科版《中国通史》 材料三： 当时，一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说，我们可以把沿途交易设想为三段进行：在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊)，也可能只到达敦煌； 在最西部的是希腊人，叙利亚人和犹太人， 他们从罗马帝国到叙利亚；从叙利亚到贵霜王国， 甚至一直到达帕米尔一段，则是波斯人；从波斯— 印度边境穿过整个西域，一直到达甘肃边境的是贵霜人。 —— [法]布尔努瓦《丝绸之路》 ? 问题：根据材料并结合所学知识，分析两汉时期陆上丝路走向兴起的原因是什么？ 宋元、明清(闭关前)海上丝绸之路繁荣的原因。 材料1：宋代,陆地“丝绸之路”被西夏王朝所占据,陆上贸易受阻，南宋偏安江南，对外交往主要依靠海路。此时，南方已成为全国的经济重心，城市经济的发展带动了商品经济的繁荣统治者实行奖励海外贸易的政策。 ——选自梁励《海上“丝绸之路”的兴衰》 材料2：在宋代，同中国保持海外贸易的国家和地区超过以往……外商来到中国，“许其在蕃坊居止”，并允许与中国女子通婚。政府在沿海港口置市舶司，“掌蕃货贸易之事”……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。海上丝绸之路的兴盛改变了宋代社会，也影响了整个世界。 ——摘编自《国际化的宋代与海上丝绸之路》 材料3：唐宋以后，海上丝绸之路变得日趋重要。两宋时期军力孱弱，难以突破西北游牧民族的屏障，加之经济重心南移，自海路向西方出口丝绸的道路开始繁荣。 ——张亚光《“一带一路”的历史转换与现实思考》 材料4：桑蚕和缫丝技术约4世纪先后传到中亚、西亚，然后传入罗马。公元8世纪和9世纪，不断改善技术的中东丝绸产业崛起，这给丝绸原产地和最大来源地的中国以极大影响。中国产生了以陶瓷和茶叶为主的新的贸易产品，赋予丝绸之路新的活力。 ——孙先民《论古代丝绸之路贸易维持体系》 材料5：……宋朝期间，中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步，12世纪末，开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。宋元时期，中国的船只体积最大，装备最佳；中国商人遍布东南亚及印度港口…… ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料6：精美的华瓷外销，陆上交通，晓行夜宿，辗转搬运，极易破损；而靠海路运输，则不虞路途之遥。而且，海路运输比之陆上运输，不仅安全、安稳，载量也大得多。据估计，一支由30头骆驼组成的沙漠商队，只能装载9000公斤货物，而一艘海船则可载船货60-70万公斤，相当于两千头骆驼的运输量。 ——何芳川《中外文化交流史》 问题：根据材料并结