文档介绍
表一、大单元学历案的设计模板基本信息学校执教教师学科英语学习领域/模块运用现在进行时描述图片情景年级六年级（下册）教科书版本及章节外研版（三起点），Module3单元整体分析单元学习主题Describingpicturesorphotos课时数31.单元课标要求单元具体内容：本单元主题是学习描述图片或照片中的情景，学生能进一步强化复习现在进行时运用，如：Thesunisshining.Thecowsaredrinkingwater.等句型来描述图片或照片中的情景。同时了解英语国家中典型的食品和饮料的名称，适当拓展英语课外读物或阅读英语故事，激发学生学习英语的乐趣。单元课标要求：能认读所学词语，能听懂现在进行时的正确表达形式。能在具体语境中进一步复习现在进行时的意义和用法。能强化复习理解和运用现在进行时正确描述图片或照片中情景或动作。能读懂简单的英文信件，并进一步熟悉英文信件的正确书写格式。能学唱简单的英语诗歌或歌谣。能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。能在小组活动中与他人合作，乐于感知并积极使用英语。课标简析：首先结合课标要求明确阐述本单元的教学内容及认知目标。同时还要依据课标中对行为动词的定义,结合行为动词说明学生学习的方式，学到什么程度为止以及说明本单元应当采用哪些教与学的方式。2.单元学习目标（1）通过感知课文具体情景，能听懂、准确认读单词shine,cry,everyone,flyaway,just,cow,blow,rabbit,会拼写粗黑体单词，会理解、认读目标语句Thesunisshining.Thecowsaredrinkingwater...，达到熟练运用的目的。（依据课标1，2,3,6）（2）能在课文情景中，借助多媒体及辅助工具在老师的引导下，会听读并理解英文信件内容，并进一步熟悉英文信件正确书写格式，并学习英语国家中典型的视频和饮料的名称。（