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PAGE PAGE 1 最新改版教科版专用 最新改版教科版专用 全册 精品知识点 新教科版六下科学知识点 新教科版六年级下册科学全册知识点梳理 第一单元 小小工程师 第1课 了解我们的住房 1.住房的基本结构（多个分类标准） （1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。 （2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。 （3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。 2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。 3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。 4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收 5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。 第2课 认识工程 1.工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。 2.许多发明创造来源于对生活的观察，可以在自然界找到原型。 3.认识港珠澳大桥 （1）港珠澳大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。 （2）港珠澳大桥面临的限制和挑战以及解决办法 限制和挑战 解决办法 水陆空立体交通线互不干扰 修建海底隧道和跨海大桥相结合 桥梁和隧道缺少岛屿连接 修建人工岛 海底淤泥问题与环境保护 用圆钢筒围岛 （3）限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。 明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案） 明确一个要解决的问题 在限制条件下进行设计 制作一个模型（画或写解决方案） 测试这个模型，评估并改进 实施建设 5.“中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站等宏大的工程都应用了大量的科学技术。 6.工程与技术的关系：工程与技术互为支撑、相互促进。技术的进步支持工程的实施，工程的实施也推动着技术不断发展。 第3课 建造塔台 1.建造塔台需要考虑的因素 （1）足球教练训练塔台不固定位置，可以随需要变换位置。 （2）塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。 （3）对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。 2.制订标书 （1）从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面，制作标书。 （2）竞标要点是项目成本和项目安全性。 （3）制订标书时，要综合小组内各成员的意见，形成集体的观点。 3.投标发布会 （1）可以利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。 （2）小组依次进行投标讲解，介绍本组塔台设计的优势。 （3）其他小组进行有理由的质疑与评议。 4 设计塔台模型 1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。 2.我们建造塔台模型的过程：设计→制作→测试→评估→改进 3.三角形具有稳定性 4.设计塔台模型要考虑的因素 （1）增加塔台的稳定性：多用三角形结构，接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重，有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。 （2）防止塔台倾斜：立柱的高度相同，结构对称。 （3）抗风的方法：塔身采用框架结构，减小受到的风力。 （4）抗震的方法 ①耐震：加大底部面积或加大底部质量。 ②制震：塔台底部加弹簧。 ③免震：塔台底部滚珠。 （5）控制成本：不能太大、太高，以防材料不够用。 5.工程的关键是设计，设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。 第5课 制作塔台模型 1.制作塔台模型的过程 （1）动手制作：①制作塔台模型要与设计方案相一致。②塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。 （2）开始搭建底座：①控制好立柱的高度，尽量等高，可防止塔台的倾斜。②使用三角形结构可使塔台稳固。 （3）基本搭建完成：①检查接口处是否牢固，是否有地方需要修补。②为建造的塔台模型起个名称。 2.制作模型时，小组内要分工合作，当小组内成员意见不同时，要通过沟通交流形成集体的观点。 3.在实际制作模型的活动中，如果对塔台模型的设计有了新的想法，要经过小组研讨后，先修改图纸再实施制作。要保持设计图纸与建造模型的一致性。 第6课 测试塔台模型 1.在一项工程中，测试是重要环节。测试是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。 2.明确测试标准，以塔台模型制作评价表为依据从“设计图及文字说明、塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作、美观”等方面对模型进行评价。 3.展示与测试 （1）测试高度，需要使用直尺等材料。 （2）测试顶端承重，需要使用书本或装满水的矿泉水瓶做重物。 （3）测试抗风能力，需要使用电风扇。 （4）测试抗震能力，需要使用专业仪器进行地震模拟。 （5）完成一项测试任务需要使用特定的工具。 4.各组梳理塔台模型建造中的问题。 问题梳理记录