小学劳动教育五下第四单元3《养护多肉植物》教学设计.docxVIP

养护多肉植物 教学设计 一、教学内容 本课是五年级下册第四单元的第三课时，本课主要内容包括准备劳动工具、养护多肉植物的劳动实践、展示与评价、总结与提升，这几部分内容培养学生的动手操作能力，让学生感受到劳动的快乐，懂得栽花种草的生活乐趣。 二、教学目标 1.了解多肉植物的习性及养护技巧。 2.精心养护多肉植物，能运用移栽方法制作漂亮的盆景。 3.体验种植与养护植物的乐趣。 教学重点 了解多肉植物的习性及养护技巧。 四、教学难点 精心养护多肉植物，能运用移栽方法制作漂亮的盆景。 五、教学准备 花铲、剪刀、花盆、弯头镊子、气吹、毛刷、弯嘴水壶、多肉盆栽、花土、肥料等。 教学过程 环节一：问题导入，激趣导题。 1.同学们家中养过多肉植物吗？你了解哪些多肉植物呢？生汇报交流。 2.师出示图片，补充多肉植物资料：多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，通常具根、茎、叶三种营养器官和花、果实、种子三种繁殖器官。在园艺上，又称肉质植物或多肉花卉，但以多肉植物这个名称最为常用。 多肉植物作为盆栽在世界各地广受欢迎，目前常见的种类大多属于景天科和仙人掌科，南非和墨西哥是世界上多肉植物最多的国家。日本、美国、西欧则有很多非常著名的杂交品种。 3.今天我们就一起来学习《养护多肉植物》。 设计意图：通过提问题的方式引出多肉植物，让学生通过观察多肉植物产生对植物养护的兴趣，关注课堂互动的层次与深度。 环节二：合作探究，学习新知。 1.引导思考：孩子们，养护照料多肉植物之前我们需要准备哪些工具和材料呢？请同桌交流说一说吧。 2.小组交流：多肉植物具有哪些习性呢？找代表积极发言总结。 3.教师总结多肉植物的习性。 设计意图：通过小组合作探究，促进小组成员之间的互助与合作。为学生创设充分表现自我的氛围。通过小组间的探讨，促进全班的思考交流。 环节三：小组合作，实践体验 小组内讨论总结养护多肉植物的步骤方法。 （1）勤晒太阳 多肉植物喜欢阳光。让多肉植物勤晒太阳，才能够保证其茁壮生长。有了足够的光照，有些多肉植物的颜色会变得越来越漂亮。 （2） 适量浇水 多肉植物不喜水，但也不能缺水。浇水时遵循“不干不浇，浇则浇透”的原则。把水壶的弯嘴靠近多肉植物的根部，将水浇到土壤中，不要浇到叶子上。 （3）少量施肥 给多肉植物施肥时，只需要在盆土上面撒少量专用肥料 不需要太多。也可以把少量肥料溶解在水中，随着浇水一同施肥。 （4）换盆移栽 秋天的气温凉爽，适合给长大的多肉换盆。借助弯嘴镊子把多肉从旧盆中取出来，用清水冲掉旧土，剪掉多余的须根、发黑的死根等，并用杀菌水进行浸泡消毒。晾干后就可以移栽了。栽好后，用气吹或毛刷去掉叶面的泥土，恢 复多肉可爱的模样。 （5）造型 把几种不同颜色、不同形态的多肉种在一起，能形成一个美观、别致的多肉盆景。还可以选一些造型独特的花盆，营造出一番别样的风味。 学生进行实践体验，以小组为单位，准备工具，小组长组织组员参与劳动，组员在操作过程中，其他组员要认真观看，及时纠正操作出错的地方。 养护多肉植物还要注意哪些问题呢? 小贴士： 要经常察看叶片，观察有没有介壳虫、蚜虫、红蜘蛛等。一旦发现，就要及时消灭虫害，保护多肉的健康。 方法一:用牙签、镊子或针，直接将虫子戳死。 方法二:用棉签蘸取浓度为 75% 的酒精，轻轻擦拭多肉叶片上有害虫的位置，反复几次后，就能杀死害虫了。 设计意图：注重发挥学生的主体作用，在教学的设计上充分鼓励学生自主探索，加上教师从旁引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会到劳动的乐趣。 环节四：劳动评价 拓展延伸 通过本次活动，大家学会了养护多肉植物，和身边的同学们交流一下，评一评你们小组养护多肉植物的过程吧。 评价内容 自我评价 同学评价 教师评价 了解多肉植物的习性及养护方法 能运用移栽方法制作漂亮的盆景 体验种植与养护植物的乐趣 养护多肉植物是一件需要耐心和细心的工作，在养护过程中，你有养护什么心得呢？和小伙伴们分享交流一下吧。 设计意图：本环节引导学生通过分享交流评价领悟劳动的意义，培育积极的劳动精神。让学生从和面实践中领悟劳动的快乐和价值，体会种植和养护植物的乐趣。 板书设计： 养护多肉植物 勤晒太阳 适量浇水 少量施肥 换盆移栽 造型 作业与拓展学习设计： 选择不同品种的多肉植物，挑选精美的花盆，动手自己布置一件漂亮的多肉盆景吧！