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《摇篮曲》教案4篇

摇篮曲教案 篇一 教材内容分析： 歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》采纳由四个乐句构成的一段体，2/4拍，徵调式。曲调柔美、抒情。歌词寓意深刻，它利用一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈一片深情和孝顺之心。歌曲在8小节平稳的音调引子进入第一乐句后，中间的八度大跳即刻营造了一个安静如画的夜晚。其次乐句的切分音节奏的运用富有动感，进一步渲染了安静的情景。第三乐句(第9-14小节)节奏变得紧凑，旋律展现起伏，唱出了仆人公对妈妈的一片热爱之情，同时也表现了要让妈妈好好安睡的内情绪感的流露。句末节奏、音调拉宽又趋平息，形象地描绘了妈妈入睡时孩子露出甜蜜微笑的生动情景。 学习目标： 1、学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，进一步体悟摇篮曲安静舒缓的'音乐特点，用深情、轻柔的声音表述歌曲的情感。 2、指导同学运用优美、圆润的声音演唱《唱给妈妈的摇篮曲》，培养同学热爱母亲、孝敬母亲的情感。 3、利用学习、倾听歌曲，感触、体悟爸爸妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸妈妈。 教学重点、难点： 能有感情的演歌唱曲，用歌声表述对爸爸妈妈的爱。 教学办法： 这是一首旋律性很强的曲子，我决定主要用听唱法举行教学。 教学过程： 一、组织教学 1、师生问好。 2、情境导入。 妈妈这个词是世界上最最神圣，也是最最容易的词，她在赋予我们珍贵生命的同时，也给与了我们这个世界上最最无私的，最最广博的爱，那就是—母爱！许多人都写了无数无数的唱歌母亲的歌曲和乐曲，学生们你们知道都有那些吗？（《世上惟独妈妈好》、《好妈妈》）。（播放勃拉姆斯的《摇篮曲》）我们听到的这首歌曲就是妈妈唱给孩子的摇篮曲，今日这节课我们要学习的这首歌曲是孩子唱给妈妈的摇篮曲，一起来听一听。 二、学歌唱曲《唱给妈妈的摇篮曲》 1、初听旋律，请同学说说看着熟睡的妈妈会想些什么