幼儿园科学教案及反思：黑夜舞会.doc

幼儿园科学教案及反思：黑夜舞会

设计意图：

明媚的阳光下、皎洁的月光下、昏暗的路灯下，一个黑黑的好朋友总是和孩子在一起调皮的做游戏。它时而长长、时而短短、时而细细。它到底是谁呢？你一定已经猜到，它就是孩子们在生活中时不时遇见、陌生而又熟悉的朋友——影子。影子变化多端、神秘莫测，总能激起孩子们无穷的探究兴趣。影子到底是什么？影子怎么会变变变呢？带着这些问题我们带领孩子进入影子的世界，进行一场好玩而又神秘的探究之旅。

活动目标：

1.尝试移动光源的位置，让影子舞动起来。

2.喜欢探索影子的动态变化，愿意表达自己的想法。

活动重难点：

1.重点：了解影子会舞动的原因。

2.难点：初步感知光源移动的方向与影子跳舞的关系。

活动准备：

1.光线较暗的活动室。

2.大手电筒一只，彩色纸剪的蝴蝶、兔子各一只（教师教具）。

3.彩色纸剪的兔子、小乌龟、蝴蝶、小猫若干。

4.音乐《四小天鹅》。

活动过程：

（一）蝴蝶姐姐来跳舞。

1.黑夜舞会，激发兴趣。

——森林里要举行黑夜舞会了，邀请了小兔子参加，可小兔子不会跳舞，它正发愁呢？蝴蝶姐姐赶紧飞过来，小兔子小兔子你别着急，我来教你。

师：李老师问问你们，平时你们看到的蝴蝶他是怎么跳舞的？

（请幼儿说一说，展示动作）

2.教师操作。

今天呀，蝴蝶姐姐就要在我们的手电筒、胶水的帮助下在纸上跳舞，你们有没有见过蝴蝶在纸上跳舞？（幼：没有）让我们一起来看一下吧！

（操作方法）：我们先在蝴蝶背后沾一点胶水，然后贴到纸上，蝴蝶贴在纸上后，我们的手电筒就要开始工作啦！

师：小眼睛看到我们的光面，蝴蝶姐姐要给大家跳舞啦！（播放四只小天鹅音乐）

（手电筒上下左右晃动）音乐结束后提问：蝴蝶姐姐跳的好不好，掌声在哪里？

（幼：好，鼓掌）

3.幼儿操作。

（二）小兔学跳舞。

1.幼儿初次探究。