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《社区心理学》实践活动答案学生根据自己的兴趣和实际情况，可选择参考题目，也可自行设计与学习内容和工作实际相关的课题开展活动。评分标准：满分100分。活动真实10分；要件齐全10分；内容具体40分；评价客观、建议或策略可行40分。活动参考题目：1.请你根据家庭生命周期的观点，采访一个熟悉的已经步入老年阶段的家庭，了解他们的家庭的成长经历，并根据这个素材整理出他们的家庭发展周期特征，在此基础上谈谈你个人对这个理论的认识。广东省某家庭生命周期调查表受访家庭基本情况徐某：男性1958初中职员已婚医保金某：女性1987初中职员已婚医保徐某：女性1986中专学生未婚自费【附】：以上家庭成员同住，汉族，且都无宗教信仰•家庭人均居住面积：50平方米•家庭人均月收入：1001~2000元•家庭人口结构：核心家庭•家庭生活周期：有青少年家庭生命周期观点一个典型的家庭生命周期可以划分为以下六个阶段：【形成、扩展、稳定、收缩、空巢与解体】六个阶段。每个阶段的起始与结束通常以相应人口（丈夫或妻子）事件发生时的均值年龄或中值年龄来表示，家庭生命周期的各个阶段的时间长度等于结束与起始均值或中值年龄之差。比如，某个社会时期一批妇女的最后一个孩子离家时（即空巢阶段的开始），平均年龄是55岁，她们的丈夫死亡时（空巢阶段的结束）的平均年龄为65岁，那么这批妇女的空巢阶段为l0年。（1）青年单身期：参加工作至结婚的时期，一般为1-5年。这时的收入比较低，消费支出大。这个时期是提高自身、投资自己的大好阶段。这个时期的重点是培养未来的获得能力。财务状况是资产较少，可能还有负债（如贷款、父母借款），甚至净资产为负。（2）家庭形成期：指从结婚到生儿诞生时期，一般为1-5年。这一时期是家庭的主要消费期。经济收入增加而且生活稳定，家庭已经有一定的财力和基本生活用品。为提高生活质量往往需要较大的家庭建设支出，如购买一些较高档的