普通高等学校本科教育教学审核评估 自评报告.docx

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普通高等学校本科教育教学审核评估

自评报告

(第二类)

学校名称(公章):绵阳师范学院

学校联系人：邹洪伟

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目 录

第 一 部 分 学 校 简 介 1

第 二 部 分 学 校 自 评 工 作 开 展 情 况 3

第 三 部 分 学 校 自 评 结 果 5

1.办学方向与本科地位 5

1.1党的领导 5

1.1.1坚持加强党的全面领导，完善学校内部治理体系 5

1.1.2坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务 6

1.2思政教育 6

1.2.1健全思想政治工作体系，推进三全育人综合改革 原创力文档

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1.2.2强化思政课程教师队伍，提升思政课程建设质 载.高.清.见水印

1.2.3一主两翼三阶四融五维，课程思政建设成效显著 7

1.2.4建立健全师德长效机制，努力防范化解师德风险 8

1.3本科地位 8

1.3.1优化本科教育顶层设计，构建上下联动工作体系 8

1.3.2回归常识本分初心梦想，教师潜心教学生刻苦学 9

1.3.3优先保障本科教学资源，确保教学投入稳定增长 10

1.3.4聚焦服务本科教育教学，提高本科教育考核占比 10

1.4存在的问题、原因分析及下一步整改举措 11

1.4存在问题、原因分析及整改措施 11

1.4.1党建责任制落实落细还有差距 11

1.4.2三全育人综合改革有待深化 11

1.4.3课程思政建设覆盖面尚需拓展 12

2.培养过程 13

Ⅲ

2.1培养方案 13

2.1.1对接经济社会发展需要，确立专业人才培养目标 13

2.1.2遵循各类国家专业标准，贯彻产出导向培养理念 13

2.1.3坚持人才培养实践取向，注重实践应用能力培养 14

2.2专业建设 14

2.2.1适应区域经济社会需求，打造特色化本科专业群 14