中小学生研学实践教育基地建设标准.pdf

中小学生研学实践教育基地建设标准 1 范围 本文件编制了研学实践教育基地术语定义、总则、基本要求、设施设备要求、基地管理、安全保障。 本文件适用于中小学生研学实践教育基地规划、建设和管理。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3096 声环境质量标准 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB 9665 公共浴室卫生标准 GB 14934 食品安全国家标准 消毒餐（饮）具 GB 15630 消防安全标志设置要求 GB 13495.1消防安全标志-第1部分:标志 GB 17945 消防应急照明和疏散指示系统 GB 50348 安全防范工程技术标准 GB/T 10001 标志用公共信息图形符号 第1部分:通用符号 GB/T 14308 旅游饭店星级的划分与评定 GB/T 16153 饭馆（餐厅）卫生标准 GB/T 17945 消防应急照明和疏散系统 GB/T 18973 旅游厕所质量要求与评定 GB/T 31710 休闲露营地建设与服务规范第3部分：帐篷露营地 DB14/T 2168 研学旅行导师专业要求 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 研学实践教育 研学实践教育是通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活 动,在与校园不同的学习生活中拓展视野、丰富知识,加深学生与自然的亲近感,培育学生的自理能力、 创新精神和实践能力。 3.2 研学实践教育基地 具备开展研学实践所需的资源与接待条件, 适合中小学生前往开展研究性学习和实践活动，能够提 供明确的教学主题、研学实践课程、活动场所（馆）、师资及安全保障的资源单位。 研学实践教育基地的范围包括但不仅限于以下资源单位: a) 各类可具备教育功能的基地，如爱国主义教育基地、国防教育基地、优秀传统文化教育基地、 科普教育基地、科技创新基地、示范性农业基地、重大工程基地等; 1 b) 各类遗址、如革命历史类纪念设施遗址、文物保护单位等; c) 各类场馆，如科技馆、博物馆、青少年校外活动场所等; d) 各类生态保护区、自然景区; e) 美丽乡村、特色小镇; f) 各类高等学校、科研院所; g) 其他资源单位,如知名企业、主题公园、 大型公共设施等; 3.3 研学辅导老师 研学实践活动中，具体制定或实施研学实践教育活动方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。 4 总则 4.1 教育性原则。研学实践要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重知识性、科学性和趣味性, 为学生全面发展提供良好成长空间。 4.2 实践性原则。研学实践要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中 拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然参与体验。 4.3 普及性原则。学校组织的研学实践必须坚持以学生为主体、面向全体中小学生,保障每一个学生都 能享有均等的参与机会。 4.4 公益性原则。研学实践应坚持公益性质,不得开展以针对学生营利为目的的经营性收入。 4.5 安全性原则。研学实践要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施, 确保学生安全。 5 基本要求 5.1 资质条件 5.1.1 具备独立法人资质。 5.1.2 取得相应相关行政管理部门颁发的证照。 5.1.3 无重大环境污染和重大安全责任事故。 5.2 场地条件 5.2.1 应有良好的交通条件，无安全隐患。 5.2.2 应避地震断裂带以及山体滑坡、泥石流等地质灾害易发区。 5.2.3 周边200 米范围内没有或避开重大可能危及安全的建筑，如:燃油库、煤气站、架空高压输电高 压电缆走廊、通航河道、行洪道及重大污染源、各种传染病源。 5.2.4 应配有体现寓教于乐功能的专用设施和研习交流场所，能满足开展研学实践活动的需求。应有 相应的接待设施、基础配套设施，环境整洁、