文档介绍
人教版三年级数学上册全册教案第一单元《时、分、秒》一，教材分析：第一阶段是在一年级上册，主要学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要学生会读、写几时几分，知道1时=60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。具体内容的编排顺序如下:1、在具体情境中感悟时间单位“秒”。2、观察钟表，得出1分=60秒。3、时间单位之间的简单换算。4、计算简单的经过时间。二、三维目标：1、知识与技能：使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量。2、过程与方法：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，能解决简单的实际问题。3、情感态度与价值观：培养估计意思，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。三、教学重点：1.使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒，能选择合适的单位和工具对时间进行度量。2、结合具体的生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，能解决简单的实际问题。四、教学难点：结合生活经验体验时间的长短，初步建立分、秒的时间观念，会用一定的方法估计时间。五、具体措施：时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此，教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经验，力求他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。六、、教学安排：4课时1、秒的认识、秒和分之间的关系、体验时间的长短1课时2、时间单位之间的简单换算1课时3、计算简单的经过时间1课时4、时、分、秒的巩固练习1课时秒的认识共课时，总第1课时，上课日期：2017年月日教学内容：秒的认识教学目标：知识与技能：借助学生已有的生活经验，学生在