新能源汽车电力电子技术 机械教案 项目二 电力电子元器件的特性.docx

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项目二 电力电子元器件的特性

任务一 晶闸管

1.教学分析

1.1授课信息

授课课程

电力电子技术

授课课时

4课时（180分钟）

授课内容

任务一 晶闸管

授课对象

2020级新能源一班

授课专业

新能源汽车技术专业

授课地点

新能源汽车整车综合实训室

选用教材

新型活页式教材——《电力电子技术》

1.2本次课教学内容

教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教学内容。

教学内容的安排：本次任务以学习电力电子元器件为主线，以问题引导的方式按照理论学习结合实验练习的方式完成晶闸管特性的学习。

1.3教学目标

素质目标

知识目标

能力目标

1.在操作过程中树立电路安全意识。

2.树立团队协作意识。

3.让学生逐一搭建电路进行晶闸管导通关断测试，培养学生严谨的学习态度与耐心。

4.让学生通过晶闸管导通关断测试电路中灯泡的点亮情况分析晶闸管的导通关断状态，培养学生的探索精神。

1.掌握晶闸管的结构、种类和主要参数。

2.理解晶闸管的工作原理。

3.熟悉晶闸管和双向晶闸管的特性。

1.具有搭建晶闸管导通关断实验电路的能力。

2.具有判断晶闸管导通与关断条件的能力。

1.4教学重难点

教学重点

晶闸管和双向晶闸管的特性

教学难点

晶闸管的工作原理

2.教学策略

2.1教学方法

根据学情分析，学生动手能力欠缺，将综合采用任务驱动法、小组探究法、归纳法等教学方法。

2.2教学手段与资源

线上授课平台、微课视频、活页式教材等。

3.具体教学实施过程

3.1课前探学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图及

资源手段

课前

探学

【课前任务】

?课前微课视频：“晶闸管基础知识”、“晶闸管和双向晶闸管的特性”；

?课前测试：“晶闸管基础知识”课前测试。

?自主查阅资料，了解不同晶闸管有哪些不同特性。

1.发布课前任务；