学校手机 睡眠 读物 作业 体质五项管理自查报告.pdf

某小学“五项管理”自查报告 我校是一所农村小学，地处城乡结合处，现有**个教学班，

一至六年级各一个教学班，***名学生。围绕教育部“五项管理”

各文件的通知要求，我校认真落实各项文件要求，制定相关实施

方案，认真开展自查自纠。 一、工作落实情况 （一）关于手机管理 为引导学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，保护学生

视力，促进学生身心健康发展，我校严禁学生带手机进校园,教

师定期进行检查。告诉学生和家长不得带手机原因,以及带手机

进校对学生的不利之处。学校将手机管理纳入学校日常管理中。

加强课堂教学和作业管理,不用手机布置作业或要求学生利用手

机完成作业。学校组织开展健康上网，防沉迷网络游戏的主题讲

座和主题班会活动。 （二）关于睡眠管理 为切实落实教育部、省、市、区教育局关于《进一步加强中

小学生睡民管理工作通知》,我校立即制定落实方案并执行。我

校严格执行上级部门作息时间表安排，上课时间不早于 8:20，

中午有午休，学生在校时间不超过7小时。保证阳光体育大课间

时间，每天上午下午各安排30 分钟大课间。通过开展主题班会

活动教育学生养成良好睡眠习惯，对于学生睡眠时间监督管理，

班主任通过班级微信群，开展家长教育活动，发放倡议书等形式， 1

引导家长做好孩子睡眠管理，保证小学生睡眠时间 10个小时。

学校做好总体课时量合理安排，确保全面完成教学任务。 （三）关于读物管理 我校教辅材料的使用，严格依据上级要求，学生使用教材均

符合政府要求，学校未统一征订其他教辅材料和课外读物。现使

用教辅材料为一至六年级语数 1 套配套的同步练习册供学生使

用，其他没有强制和变相强制学生购买教辅材料和课外读物的情

况。学校读书馆图书购置严格质量把关，均是按教育部门推荐书

目设置。 （四）关于作业管理 我校据《河南省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》制