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三下综合实践教案首都师范版 三下综合实践教案首都师范版 PAGE / NUMPAGES 三下综合实践教案首都师范版 小学综合实践活动第（六）册教材分析 一、教学内容： 1、制作折纸船 2、做辆小跑车 3、我有一双手 4、制作圆形剪贴画5、做个环保小卫士 6、做模型“建小区” 7、奇妙的“魔罐” 8、我们爱玩九宫棋 9、好玩的凸透镜 10、探究雨的隐私 11、给食品找“妈妈” 12、探讨着陆伞 13、揉揉捏捏玩嬉戏 14、让家乡更美妙 15、花生生长的隐私 二、教学目标： 1、主见实践性学习，关注学生的学习方式，在实践活动中，留意学生的爱好和须要，激励学生自主选择，主动参及，大胆实践。 2、以实践求真知，以实践求体验，学生在合作、自主、探究的过程中真正做到不唯书、不唯上，学会用自己的眼睛去视察世界，用自己的头脑去推断事物，用自己的方式去表达成果，他的创新精神和实践实力必将会得到全面的发展。 3、以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教化功能。 三、教学重点： 留意学生的爱好和须要，激励学生自主选择，主动参及，大胆实践。以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决的过程实现其教化功能。 四、教学难点： 学生主动参及，引导学生学会用自己的眼睛去视察世界，用自己的头脑去推断事物，用自己的方式去表达成果，使他的创新精神和实践实力必将会得到全面的发展。 五、教学准备： 学具袋、实物投影、学生准备笔记本一个、剪刀、胶水、直尺、笔、线、报纸彩纸等各种纸张。 六、课时支配： 共计19周课，共计38课时。详细参见教学进度表 小学综合实践活动第（六）册教学进度表 周次 日期 内容 备注 1 起始课，1、制作折纸帆船 2 2、做辆小跑车 3 3、我有一双手 4 4、制作圆形剪贴画 5 5、做个环保小卫士 6 6、做模型建“小区” 7 7、奇妙的“魔罐” 8 8、我们爱玩九宫棋 9 9、好玩的凸透镜 10 10、探究雨的隐私 11 五一放假 机动 12 11、给食品找“妈妈” 13 12、探讨着陆伞 14 13、揉揉捏捏玩嬉戏 15 14、让家乡更美妙 16 15、花生生长的隐私 17 复习，总结 18 成果展示、评比、提出盼望 19 考核 活动主题 学期起始课 活动目标 阅读教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。 明确用本原则，作业书写格式。 明确为本学期写作应做的准备。 重难点 明确本册教材的学习目标、重、难点。 牢记各项要求,并落实到学习过程中。 课时支配 1课时 【活动过程】 环节 设计意图 师生活动 特性设计及教学效果描述 阅读书目 介绍本学期的教学内容 一、阅读书目，介绍本学期的教学内容 1、制作折纸船 2、做辆小跑车 3、我有一双手 4、制作圆形剪贴画 5、做个环保小卫士 6、做模型“建小区” 7、奇妙的“魔罐” 8、我们爱玩九宫棋 9、好玩的凸透镜 10、探究雨的隐私 11、给食品找“妈妈” 12、探讨着陆伞 13、揉揉捏捏玩嬉戏 14、让家乡更美妙 15、花生生长的隐私 提出实践活动课的支配和要求 明确本学期的教学内容 二、提出实践活动课的支配和要求 学生应每次课准备一下物品： 剪刀、直尺、胶水、笔记本、各种学生需准备的实践活动材料及学具袋 回顾上学期的实践活动课状况，提出新的要求 总结上学期，提出新盼望 三、回顾上学期的实践活动课状况，提出新的要求： 1、带齐每次课须要准备的物品 2、准备好实践活动纪录本（A4）纸的一半，装订成册。 3、留意每次小组活动时候的要求，不要坐享其成，要在小组内都发表自己的看法，贡献自己的才智。 活动主题 制作折纸船 活动目标 1、通过制作和装饰折纸帆船的过程，培育学生的视察实力和想象实力。 2、在活动中提高学生的设计意识和动手实践的实力。 重难点 1、折纸帆船的各部分结构以及如何组装。 2、等份纸的裁剪。 课时支配 1课时 活动准备 1、材料和工具准备：A4复印纸2张，圆珠笔芯1枝、水彩颜色、画笔、胶条、壁纸刀。 2、教学准备：老师制作大的折纸帆船模型做教具；查找有关翻船的资料（文字和图片） 【活动过程】 环节 设计意图 师生活动 特性设计及教学效果描述 折纸三角插接帆船 通过谈话引出新课 明确本节课的活动内容 老师演示，学生跟学 1、基本活动：折纸三角插接帆船 （1）、提问：水中的船航行可以借助什么作为动力？ 答：发动机、人力、风力 （2）、提问：借助于风力航行的船是什么船？（帆船） （3）、谈话：今日，我们就来学习制作帆船，只不过我们制做的帆船不能在水中航行，因为它是我们用废纸制作的。下面，就请同学们和老师一起动手，来制作我们今日的折纸帆船。 （4）、准备用过的两张A4复印纸，请你们把