统编版高中历史选择性必修3文化交流与传播期末综合测试卷（Word版，含答案）.docx

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统编版高中历史选择性必修3文化交流与传播期末综合测试卷

试卷说明：1.考试范围：人教版选择性必修3；2答题时间：75分钟

第Ⅰ卷　（选择题　共45分）

一、单选题（每小题3分,共48分）

1. 下表所示列举了汉语中“文化”的词源解析。它们所蕴含的中华传统文化的内涵是

词项

词源分析

“文”

“纹理”,引申出“人为修养和美、善、德行之义”

“化”

“改变”

“文”+“化”（文与化并联使用）

引申出“以文教化”之义

“文化”（“文”与“化”合成一个词使用）

文治和教化

A. 人文精神 B. 道法自然 C. 崇德尚贤 D. 自强不息

下面是某位同学所画中国古代儒家思想发展的示意图。其中，符合阶段④历史特征叙述的是

A．新儒学具有民主启蒙的意味，推动了中国社会的转型

B．继承先秦儒家民本思想，根本上冲击了封建专制统治

C．以王夫之为代表的经世致用思想，开向西方学习先河

D．批判理学和抨击君主专制的新儒学未能成为社会主流

3. 古罗马历史学家塔西佗经常带着共和时代贵族政治家的挑剔眼光来看待周围的世界,他曾感叹道:“世界的局面改变了浑厚淳朴的罗马古风业已荡然无存。 政治上的平等已经成为陈

旧过时的信念,所有的人的眼睛都在望着皇帝的敕令。”材料表明塔西佗

A.主张恢复传统政治体制 B.从历史的角度审视现实

C.追求公平和公正的理念 D.维护君主敕令的权威性

4. 希腊词Apoikia（殖民地或子邦）字面上的意思是“远处的家”,这些Apoikia是独立机构:母邦组织移民群体,从自己的成员中挑选一位正式的领导,来监督新土地的分配,并且该领导者将长久地被尊为创立者。这些殖民地的建立

A. 标志着希腊从分裂走向统一 B. 加速了奴隶制度的瓦解

C. 有利于提高贵族阶层的地位 D. 促进了希腊文明的传播