部编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务 单元教学设计.docx

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部编版八年级下册道德与法治第二单元 理解权利义务 单元教学设计

单元教学设计

单元名称

《理解权利与义务》

单元教学设计说明

初中阶段法治教育的核心是宪法教育，公民基本权利和义务是宪法的核心内容，本单元重在帮助学生养成和增强公民意识，这是初中道德与法治课程特别是法治教育专册的重要追求。权利意识与义务意识是公民意识的主要内容，本单元的内容对落实宪法教育、培养学生公民意识以及推动我国的精神文明建设和社会主义法治国家目标的实现具有重要意义。八下第二单元《理解权利与义务》单元整体教学的推进与实施，以课标为准绳、以教材为基础、以学情为依托、以情境为载体。

（一）单元内容

学习主题

八年级下册第二单元——理解权利与义务

单元逻辑 公民权利（养成增强权利意识）

公民义务（养成增强义务意识）

课

公民基本权利

依法行使权利

公民基本义务

依法履行义务

课标依据

思想品德课程标准

课程内容

教学建议

3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权力、自觉履行义务。

3.2 知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

3.2知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

3.3知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

3.4知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。

3.5懂得维护国家统一、维护各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

青少年法治教育大纲

阶段目标

义务教育阶段，要使学生初步了解公民的基本权利义务，重要法治理念与原则，初步理解个人成长和参与社会生活必需的基本法律常识。