《职业安全与卫生》课程教学大纲（本科）.pdf

职业安全与卫生 Occupational Safety and Health 课程代码 学分：2 学时：32 （其中：课堂教学学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课程实践学时:0 ） 先修课程：人力资源管理 适用专业：人力资源管理 教材：《员工安全健康管理》,孙树菡,中国人民大学出版社,2013 年 3 月第 1 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程为人力资源管理专业本科生的专业课，是从事人力资源管理专业的研究、实践工作必备 的理论基础。通过对这门课程的学习，可以使学生了解职业活动过程存在的安全与健康风险，掌握 开展职业安全与健康管理的基本知识、基本理念，有助于在后续学习以及工作实践中更好地运用人 力资源管理的相关技能。 （二）课程目标 课程 目标1： 了解职业安全与健康管理的概念、在人力资源管理中的地位和作用，熟悉职业 安全与健康管理的现状，熟悉职业安全风险与健康风险的主要内容。 课程 目标2： 掌握风险管理、事故分析、职业病防治、健康管理等基本理论，并能够运用上 述理论分析人力资源管理中的职业安全与卫生问题。 课程 目标3： 掌握工伤保险、医疗保险的概念、原则、制度安排，熟悉其在人力资源管理中 的应用。 二、课程内容与教学要求 第一章 职业安全与健康管理概论 （一）课程内容 1. 职业安全与健康的基本概念：（1）职业安全（2）员工健康（三）安全健康管理 2. 职业安全与健康管理的特征：（1）广泛性（2）多层次性（3）跨学科性（4）技术性（5）社 1 / 10 会性 3. 职业安全与健康管理的意义：（1）标志着管理思想的进步（2）有效保护企业资源（3）企业 履行社会责任的具体体现 4. 职业安全与健康管理的研究对象：（1）员工（2）机器设备（3）作业环境 5. 职业安全与健康管理在人力资源管理中的地位 （二）教学要求 1．掌握职业安全、员工健康、安全健康管理等概念。 2．理解职业安全与健康管理的特征、意义。 3．了解职业安全与健康管理的研究对象及其在人力资源管理中的地位。 （三）重点与难点 1. 重点：掌握职业安全、员工健康、安全健康管理的概念 2. 难点：理解职业安全与管理的特征及意义 第二章 职业安全与健康管理法律环境 （一）课程内容 1.国际劳工立法：（1）国际劳工组织相关立法（2）世界卫生组织相关立法 2.国外职业安全卫生法律体系：（1）英国（2）美国（3）德国（4）澳大利亚 3.中国职业安全卫生法律：（1）发展历程（2）基本框架（3）监管体系（4）发展趋势 4.职业健康安全管理体系：（1）概念（2）要素（3）模式 （二）教学要求 1．熟悉国际劳动立法的现状。 2．了解国外的职业安全卫生法律体系。 3．掌握我国职业安全卫生法律体系及其监管体系。 4．理解职业健康安全管理体系及其要素 （三）重点与难点 1. 重点：掌握我国职业安全卫生法律的基本框架及监管体系 2. 难点：理解职业健康安全管理体系的要素及模式 第三章 职业安全与健康管理现状 2 / 10 （一）课程内容 1.发达国家职业安全与健康管理 2.中国职业安全卫生的宏观环境：（1）职业安全的总体形势（2）职业卫生的总体形势（3）职 业安全健康监管现状 3.中国企业员工健康安全管理：（1）基本状况（2）员工健康安全管理主要内容（3）员工健康 安全管理主要制度 （二）教学要求 1．了解发达国家职业安全与健康管理的现状。 2．掌握我国职业安全、职业卫生的总体形势，熟悉我国职业安全健康监管现状。 3．熟悉我国企业员工健康安全管理的现状，掌握我国员工健康安全管理的主要制度。 （三）重点与难点 1. 重点：掌握我国职业安全、职业卫生的总体形势 2. 难点：