《秦统一多民族封建国家的建立》PPT优质课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.ppt

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文档介绍

* * * 秦统一多民族封建国家的建立 第三课 1 统一与暴政 2 起义与速亡 【课程标准】 1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义; 2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。 目录 CONTENTS 统一与暴政 (1)客观条件:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一; 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。 血缘分封 天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强 群雄兼并 ◎ 你能根据以上信息概括出秦朝统一的客观条件吗? 公元前1046年(西周) 公元前770年(春秋) 公元前475年(战国) 1.统一背景 (2)地理位置:秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚。 太行山脉 秦岭 大巴山 (3)个人才能:秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 (4)变法革新:商鞅变法后,秦国日益强盛,具备了统一的历史条件。 1.统一背景 统一与暴政 咸阳 秦 前230年灭韩 前221年灭齐 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年建立秦朝 策略:远交近攻 2.统一进程 统一与暴政 秦灭六国后,又征服了南方越族地区,并加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方,秦击退了游牧民族匈奴的进攻,在原有北方诸侯国旧长城的基础上,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。 北抵长城 南濒南海 东达大海 西到陇西 2.统一进程 统一与暴政 (1)皇帝制度 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“诏”,追尊庄襄王为太上皇。制曰:“死而以行为谥,则是子议父,臣议君也,甚无谓。自今以来,除谥法。朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 3.巩固君主专制中央集权的措施 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 统一与暴政 三 公

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