小学信息技术教学计划下学期3-6年级.doc

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20xx-20xx学年度第二学期

微机教学工作计划 任课老师：XXX

六年级

学生情况的简要分析

分析要点提示:对所任教班级学生数、男女生比例、学业成绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、分析和解决问题能力发展状况等分析。

该班现有学生41人，该班整体情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重。

本册教材的简要分析

分析要点提示:在通读教材与课标的基础上,围绕以下几个方面进行:1.掌握本册教材所要教学的教材内容有哪些;2.教材的重难点是什么?3.教材编写的意图及在所教中所处的地位与作用;4.各单元(知识点)之间有何联系等.

本教材根据六年级学生的情况分析及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。主要包括的学习电子报刊报头、标题、内容的制作和总体版面的设计。教材具有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点

学期教学总任务及目标要求

分析要点提示:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观应达到的基本要求、确定具体的教学目标。

教学目标：

1、让学生初步掌握计算机的基础知识，掌握基本的WINDOWS操作技能。　　2、让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法处理信息的意识。　　3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。　　4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。教学重点及难点：　　（一）教学内容：　　继续学习用FrontPage制作网页、学习网络知识和上网操作。　　（二）教学（训练）要求：　　使学生能比较全面第了解、掌握“计算机基础知识、网络知识以及用FrontPage制作网页”