部编版五年级语文下册研课标说教材.ppt

人教版小学语文五年级下册

深入把握教材 构建高效课堂

说教材

说建议

说课标

说教材顺序

知识和能力

过程和方法

和价值观

情感态度

总目标 基本理念 —— 全面提高学生语文素养

说课标

识字写字

阅读

口语交际

习作

综合性学习

朗读 默读 把握 体会领悟 浏览课外25万字。

尊重理解，有中心有条理。

记实作文、想象作文、常用应用文。

计划、活动，写简单的研究报告。

本册内容标准

认识200会写150，适当提高写字速度。

说课标

5年级下

教材编排意图

全面提高语文素养

发挥育人功能

更好发挥导学导练功能

提高语文综合运用能力

说教材

走进西部

永远的童年

语言的艺术

他们让我感动

中国古典名著之旅

作家笔下的人

异域风情

教材结构

说教材

编写体例

导语

回顾拓展

说教材

课例

口语交际习作

人文性整合

祖国灿烂历史文化

《丝绸之路》

西部建设艰苦奋斗

《把铁路修到拉萨去》

多彩童年

《祖父的园子》《童年的水墨画》《我想》

《桥》

忠于职守舍己救人

纯真善良心愿

《梦想的力量》

多姿多彩异域风情

《自己的花是让别人看的》

《与象共舞》

《彩色的非洲》

立体整合说教材

育人功能整合

走进西部

自然风光

历史文化

爱国情感

他们让我感动

国际主义情谊 勇于献身精神 舍己救人品质 爱他人的心 课外书屋

立体整合说教材

资料袋

日积月累

文言文

近代白话文

剧本

相声

文体语体整合

《杨氏之子》

《景阳冈》

《临死前的

严监生》

《“凤辣子”初

见林黛玉》

《猴王出世》

《半截蜡烛》

《打电话》

立体整合说教材

研究性报告

习作编排

记实作文

应用文

材料作文

一件令自己

感动的事

看图作文

立体整合说教材

一个特点鲜明的人

缩写

童年趣事

写简单的研究报告

写信

写发言稿

语文综合运用

信息传递改变着我们的生活

利用信息 写简单的 研究报告

立体整合说教材

提出任务