人教版高二地理教学计划:区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例.docx
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人教版高二地理教学计划:区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例
人教版高二地理教学计划:区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例
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人教版高二地理教学计划:区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例
人教版高二地理教学计划: 区域工业化与城市化 ──以我国珠江三角洲地区为例
近代以来,特别是在实行学科课程的条件下,教学计划
主要是学科的计划, 教学计划或只是学科表。以下是查字
典地理网提供的人教版高二地理教学计划:区域工业化与城
市化 ──以我国珠江三角洲地区为例,供参考 !
教学目标
1.了解工业化和城市化之间的关系,以及它们对区域社会经
济发展所起的作用。
通过了解珠江三角洲工业化、 城市化的地理背景, 学会分析一个地区的区位条件。
学情分析
1、城市化的概念是地理必修二的知识,部分学生已经遗忘,
学生对工业化的概念很陌生,课前导入时要对这两个概念讲
解,为全课的学习奠定基础。 2、本节课内容与社会生活联
系很多,而学生缺少生活体验,因此在教学中要多补充。
重点难点
通过了解珠江三角洲工业化、城市化的地理背景,学会分析一个地区工业发展的区位条件
教学过程 ?4.1?第一学时 ?????教学活动 ?活动 1【导入】 知识回顾
设问: 1、影响工业的区位因素有哪些 ?
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2、城市化指什么 ?
活动 2【讲授】知识补充
工业化:一个国家和地区的国民经济中,工业生产活动逐步
取得主导地位的发展过程
活动 3【活动】学生自主学习
1、学生读书 70--73 页,用双色笔标注出重难点。
2、独立完成导学案。
活动 4【活动】小组合作学习
探究题: 1、对比分析影响珠江三角洲工业化与城市化的四
个因素
2、珠江三角洲地区改革开放早期的基本生产模式是什么 ?为
什么优先发展劳动密集型工业 ?
3、第二阶段有哪些优势条件逐渐丧