记叙文阅读之分析人物形象.doc

小学试题

记叙文阅读之：逢考必出的【分析人物形象】

课前导入：读名著猜人物

两弯似蹙(cù)非蹙罥(juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。________。

身长九尺，髯(rǎn)长二尺；面如重枣，唇假设涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。________

常见题型：

1．你认为这个人物是一个怎样的人？

2．结合文章内容具体分析人物的性格特征。

分析人物形象有哪些方法呢？

方法一：抓住对人物的描写：外貌，动作，语言，心理

〔一〕抓住外貌分析人物形象 五官容貌 身材形态 衣着打扮 举止风度

通过对人的外貌描写如何分析人物形象呢？

比方【鹤发童颜】就形容老年人气色好，从而可以分析出这是位身心健康的老人；比方【道貌岸然】就形容一个人故作正经，表里不一；

比方【尖嘴猴腮】形容人相貌丑陋粗俗，一般用作贬义，形容人狡猾；

而【相貌堂堂】【雍容华贵】【仪态万方】这种含有褒义的一般形容人物形象时就是正面人物；而【蓬头垢面】【骨瘦如柴】【面黄肌瘦】那么形容人穷困潦倒，生病时的艰辛与困苦。

请你来答复以下成语描写了怎样的人物形象呢？

【亭亭玉立】：

【面如土色】：

【大腹便便】：

【獐头鼠目】：

【肠肥脑满】：

【愁眉啼妆】：

抓住动作描写分析人物形象

段落：

她不停地转来转去，像一头暴躁的狮子在寻找攻击目标，突然，她猛地照着桌子踹了一脚，满桌子的杯子都跳了一下，差点调到地上，这时，阴郁面孔并没有因为这一脚的发泄而放松，反而更加奋力的将一股目光射向窗外，整个面部更加扭曲，连带着手也抖了起来

分析：通过上述文段所描写的：“转来转去，猛得踹了一脚，阴郁的目光射向窗外，手也抖了起来〞表现出来一个极度生气暴躁的人物。