2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班玩具进行曲教案反思.doc

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文档介绍

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幼儿园大班玩具进行曲教案反思

《(1)大班音乐游戏教案《玩具进行曲》含反思

活动由来:

相对与枯燥的音乐歌唱活动,幼儿对打击乐活动还是非常感兴趣的。幼儿通过节奏乐器,演奏活动,不仅能获得器乐演奏的一般知识和技能,发展节奏感,还能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性,培养幼儿基本合作意识、合作能力,达到良好的审美体验。根据大班幼儿的年龄特点,我选择了《玩具进行曲》,该进行曲幼儿比较熟悉,容易印发幼儿的情感共鸣。

活动目标:

1.能听音乐,看图谱演奏玩具进行曲

2.培养幼儿能看指挥进行打击乐器的能力。

3.喜欢参与打击乐的演奏活动,体验与同伴合作演奏的乐趣

4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

活动重点、活动难点

活动重点:学习用三种不同的节奏型进行打击乐演奏

活动难点:学习创编小军鼓节奏的打击

活动准备:

物质准备:

1、打击乐器:大军鼓、小军鼓、小镲

2、《玩具进行曲》的音乐、图谱

经验准备:熟悉音乐,节奏练习的铺垫

活动过程:

1、导入部分

(1)幼儿随《学做士兵》的音乐,做律动进教室。

(2)师:今天优优老师带来了一张图谱,里面有几个我们的乐器朋友,它们分别是(小军鼓、小镲、大鼓)。大家都比较熟悉《玩具进行曲》,今天我们来学习这首曲子的鼓乐

2、出示图谱,进行节奏练习

(1)出示小军鼓的图谱,进行节奏练习。

引导幼儿看图谱说节奏,徒手拍打节奏师:现在我们看着图谱一起来说一说小军鼓的节奏吧。小花我们读什么?(幼儿:花)小叶子呢?(幼儿:啦),(老师指示图谱八分音符)这里的花和啦连在一起,说明它们是住在一个小房间里的,表示一拍,读的时候要快一些。而这朵小花是独自住一个小房间,也是表示一拍,读的时候会慢一点。(老师带幼儿一起说节奏)师:小朋友伸出小手,出花的时候小花手来打节奏,出啦的时候小白手

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