鲁教版九年级下册化学11.4化学与环境保护教案设计.pdf

化学与环境保护教学设计 【教学内容】化学与环境保护（鲁教版初中化学第十一单元第四节） 【教学时间】一课时 【教学目标】 1、知识与技能： 知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、

大气污染的一般原则和方法。 2 、过程与方法： 认识化学在环境保护中所起的作用，一方面是通过禁止某些反应发生、

控制或改变反应途径等杜绝有害物质产生，另一方面是将有害物质转化为无害物质。 3 、情感、态度与价值观： 初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观

念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。 【教学重点】知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害。 【学习难点】形成正确、合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环

境、与自然和谐相处的意识。 【教法设计】引导探究，多媒体辅助教学 【学法指导】小组合作，科学探究，归纳概括 【环境教育渗透点】 通过水污染、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害的教学，

使学生认识化学在环境保护中的重要作用，初步形成正确合理地使用化学物质的意识，确立

绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，树立可持续发展的理念。 【课前准备】首先安排学生对本节课的内容进行自学，在对教材中涉及的内容有所了解

的基础上，要求学生对水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，水、大气污染防治

的一般原则和方法、与自然和谐相处三方面作深入的调查，引导学生通过各种途径广泛收集

资料。 收集好资料以后，组织学生分组进行资料整理。每一小组选出负责人、中心发言人。 【教学过程】 一、创设情景，导入新课 媒体展示两组图片：第一组，洪泽湖湿地蓝天、碧水，三台山森林公园鸟语、花香；第