(八年级物理教案)温度计教案.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

(八年级物理教案)温度计教案

(八年级物理教案)温度计教案

(八年级物理教案)温度计教案

温度计教课方案

八年级物理教课方案

教课目的

知识目标

1.知道温度表示物体的冷热程度 .

2.知道温度计的结构、原理以及摄氏温度的规定 .

3.知识性认识摄氏温度和热力学温度的关系 .

能力目标

经过察看和剖析培育学生的察看能力和剖析归纳能力 .

感情目标

培育学生使用物理仪器丈量的优秀习惯 .

教课建议

本节是初中生接触热学的第一节课 ,只波及了热学的最基本知识点 .

教材第一介绍 “温度 ”的观点 ,用实例说明人类和温度的亲密关系 ,切实知道温度很重要 .而后经过一个小实验让学生进一步理解靠感觉的不行靠性 ,是不科学的 . 要建立使用工具得出正确结论的谨慎科学态度 .接着详细解说了实验用温度计的

原理、结构 ,侧重介绍了体温计的的丈量范围、最小刻度值、用水银的原理和它

的非凡结构及非凡用法 .介绍了计量温度的两个不一样方法 :摄氏温度的规定 ,详细摄氏温度的读法和专用符号的使用 ;热力学温度的规定 ,单位名称、专用符号以及这两种温度计量方法的关系 .

在课本的前言部分学生已经理解物理是一门研究力、热、声、光、电等现

象的自然科学 .本节是研究热学的第一节内容 ,应当第一向学生交代本章讲的为热

学的入门 ,是热学的基本知识 .详细到本节能够从最常有的、比较认识的水的各样

形态 ,不一样冷热的水下手 .让学生感觉一下水的冷热 ,提出感觉的不行靠性 ,从而说

明使用仪器的正确性和科学性 .过渡到温度计和温度的计量方法上 .

重申摄氏温度、热力学温度的规定、正确读法、专用符号的使用以及它们两者之间的关系 .

教课方案示例

温度计

课题

温度计

教课目的

1.知道温度表示物体的冷热程度

2.知道温度计的结构、原理以及摄氏温度的规定

3.知识性认识摄氏温度和热力学温度的关系

教课要点

温度计

最近下载