(八年级物理教案)第二册镜子.docx

(八年级物理教案)第二册镜子

(八年级物理教案)第二册镜子

(八年级物理教案)第二册镜子

第二册镜子

八年级物理教学设计

课

题

3．1 平面镜成像

目标

认知目标 1.理解平面镜成像特色

2.知道在光的反射现象中光路可逆

3.知道潜望镜、万花筒的光学原理

技术目标 学会平面镜成像作图法

重

点

平面镜成像特色

难

点

“像”的观点，差别实像和虚像

过程

复习

1． 光的直线流传

2． 光的反射现象及反射定律

3． 光路可逆

导入

学生 察看课本 P54照片

设问 湖中的倒影是如何产生的？为何与湖面上的光景对称？

展现 表面平的镜子、玻璃板、表面抛光的金属板、沉静的水面、大理石及透明塑料片等都能产生与物体对称的影子。

这种反射面是平面的镜子称为平面镜。

新课

一、平面镜所成的像有什么特色？

实验 1 内容 活动卡 P35 实验 1

记录 将蜡烛和蜡烛的像的地点用刻度尺连起来，

量出蜡烛到镜面的距离和蜡烛的像到镜面的距离。

结论 平面镜所成的像是虚像；像和物体到平面镜的距离相等；像和物体

的大小相等；像和物体对镜面来说是对称的。

实验 2 内容 活动卡 P35 实验 2

察看 比较描绘与原画的大小、左右和朝向关系

结论 虚像、对称、大小相等

练习 课本 P56 思虑与练习 1.2.5.

二、平面镜中的像是如何产生的？

阅读 课本 P54-P55

发光点 S发出的光束经平面镜反射，进入人眼。全部反射光芒的反向延伸

线都交于镜面后的 S'。由于光的直线流传，人眼感觉反射光芒是从镜面后的 S' 发出的，仿佛 S'在发光， S'实质没有光芒射出，它是发光点 S在平面镜中所成的虚像。物体上的每一点都会在平面镜中形成一个相应的虚像点，在平面镜中就形成了物体的像。像的大小与平面镜的大小没关。

演示 平面镜成像作图法