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【知识精讲】词义;; 词义：词的内容，词的含义。(也有词典解释为：词语的意义)包含着人们对事物各种特点的认识，它所反映的是有关事物现象的一般的或本质的特点。; 一、查字典据词定义法。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子中的意思统统也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。;班海朗读; 二、分解词素法。先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。; 三、以旧带新法。有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字的理解带出新词的含义。如“无价之宝”，“无价”，没有价钱，“之”是“的”，“宝”是“宝贝”，合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”，指极为稀有的珍贵东西。; 四、看图（画图、实物）理解法。如“点缀着野花”：“点缀”什么样的?黑板好比是那片草地，在黑板上画画（不规则的，有地方多，有的地方少，有的地方稀，有的地方密）所以“点缀”就是衬托、装饰，使更美好。; 五、联系上下文解词法。如《桥》中理解“乱哄哄”从文中哪儿能看出？上文描述的“疯了似的，你拥我挤，跌跌撞撞”看出来的。; 六、联系生活实际解词法。“晨光熹微”是5、6点钟左右，那么这时候天上、太阳是什么样子的？（天快亮了，或是刚亮，太阳快出来或是刚露头的时候）。这就利用生活经验，把实际事物和词语概念联系起来。; 七、找反义词比较理解法。如理解“和颜悦色”找“严肃”这两个词正好是反义词。或者换词（找近义词）解词法。用近义词解词要注意这个近义词是完全能理解运用的。不要出现以词解词，如“商量”解释为“切磋”。; 八、做动作理解法。如“颠簸”：想象“清晨， 我们乘坐的汽车在高低不平的公路上颠簸”高低不平是什么感觉呢？; 九、运用解词法。如理解写彩虹的“五光十色”换“五颜六色”行不行