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阅读教学中学生口语表达能力培养浅析-表达能力论文-文学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:语文教学在我国九年义务教育之中占有重要的地位，在我国的小学语文教学中其是小学生学习语文知识的主要途径。另外，其对于培养小学生思维模式、学习方法和语言表达能力等方面也具有非常重要的作用。因此，本文针对小学语文阅读教学进行分析，研究如何在小学语文阅读教学中培养学生的口语表达能力。关键词:小学语文；阅读教学；口语表达能力近年来，我国教育制度发生了很大改革，在教育教学过程中逐渐加大了学生综合素质以及综合能力的培养，在教育者不断进行探索以及改革的过程中，对语文教科书进行了重新编制，在书中增加了多类型的语文阅读课程，对于培养学生的综合素质以及口语表达能力有着很好的实践价值。依托于教材，语文教师在阅读教学中培养学生的口语表达能力，对于学生有着非常重要意义。一、培养学生口语表达能力的重要性口语表达能力是语言表达能力中重要的基础部分，语言表达能力分为口语表达能力和书面语言表达能力。口语表达能力是书面语言表达能力的基础，口语表达能力是要求学生用说话的方式将自己的思想感情清楚地表达出来的一种能力。学生平时的学习生活中进行的语言交流都是口语表达能力的一种体现，在国家重视素质教育的时代背景下，高度重视学生口语表达能力的培养，在《关于语文教学中加强口语表达能力培养的提案》中提出，通过对教材内容的构建、对学校教育任务的部署以及师资建设力度的加强等，引导和帮助学生提高口语表达水平和交际素养，建设学生的语言思维逻辑，增强适应社会、服务社会的能力，对学生今后的学习生活以及语文写作能力都起到重要的辅助作用。二、当前小学生口语表达能力存在的问题（一）语文教师认识不足在当今我国的小学语文教学中，语文成绩依旧是学校、教师、家长最重视的问题，应试教育的观念根深蒂固，在语言表达能力上更重视书面表达，忽