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语文综合实践活动教学探析-实践活动论文-文体论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：本文通过论述中职语文综合实践活动融入闽中土堡文化的意义和价值，指出要想让土堡文化与语文综合实践活动深度融合，教师要带领学生开展考察土堡文化的综合实践活动，通过实地走访了解土堡文化内涵；要开展土堡文化研究性学习活动，利用文献、典籍等，让学生体会土堡外形美，深入感受其文化意蕴；要开展宣传土堡文化的综合实践活动，引导学生思考土堡文化，对其进行保护和推介，最终达到综合活动开展的价值。关键词：中职语文；综合实践活动；闽中土堡文化；融合策略随着中职语文课程改革的不断发展，传统的语文课堂教学模式已经不适应社会高速发展的情况下对职业教育人才的需求。语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，是新课改的一个亮点，以语文教材为依托开展综合实践活动，让活动与学生的生活相联系，让学生走出课堂、走上社会、扩展视野。中职语文教育旨在培养学生利用语文知识解决现实问题的能力，让其听说读写能力得到整体提升，而将综合实践活动与地方文化进行融合教学，有助于提高学生对我国区域性传统文化的认识，发展他们的语文核心素养。一、中职语文综合实践活动融入地方文化的意义和价值（一）有助于展现地方特色文化传统的中职语文综合实践活动都是以教师讲、学生听为主，整个教学以教师为主、学生为辅，中间存在大量填鸭式内容讲解，体现不出以学生为主的活动价值。闽中土堡是世界级的文化遗产，是人类文明积累下来的历史精华，代表着人类的创造史和价值观。在综合实践活动中，教学目标以提高学生对传统文化的了解为出发点，融入闽中土堡文化，不仅可以让学生学习到中国古代各种建筑的特色、工艺和文学方面的知识，还能了解土堡人自然本色的习俗、思想、精神以及信仰等，对于学生人生观和价值观的形成具有特殊意义。（二）培养学生学科综合实践能力土堡是客