冀教初中生物七年级上册《1.5第1节-尝试对生物进行分类》课件-(4)-.ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 第一节 尝试对生物进行分类 生物分类的概念 生物分类的依据 生物分类的基本单位 相关的概念:  生物分类的概念:   生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 生物分类的依据:   分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。   生物分类应用分类系统来安排每一种生物。每一种生物在生物分类系统中都有其特有的位置。分类系统是按等级排列的,好象台阶一样。分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 种是分类的基本单位 江南星蕨 玉米 桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼 不能自由运动 能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 有果皮 无果皮 生活在水中 生活在陆地 有附肢 无附肢 会飞 不会飞 生活在水中 生活在陆地 桃、肾蕨、油松、海带 家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼 桃、油松 肾蕨、海带 桃 油松 肾蕨 海带 家鸽、虎、鲫鱼 蝗虫 蚯蚓、蝗虫 蚯蚓 鲫鱼 虎 家鸽 家鸽、虎 植 物 有种子 无种子 有果皮 无果皮 一片子叶 有茎叶 无茎叶 有根 无根 假根 两片子叶 A B C D E F 种子植物 孢子植物 被子植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 尝试对生物进行分类 2. 在生物科学研究上,则多以生物的形态、习性或生理上的特点,以及生物之间的亲缘关系、进化关系为依据来进行分类。 1.生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级,并对它的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 3.生物的分类方法:等级法 4. 界、门、纲、目、科、属、种 5.分类的单位

最近下载