青岛版（五年制）一年级上册数学《 2.1 分类整理》课件.pptx
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- 2021-12-09 发布|
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分类整理
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分类与整理
课堂练习
怎么整理呢？
怎么整理呢？
怎么整理呢？
把蔬菜圈出来。
把水果圈出来。
把动物圈出来。
想一想，可以怎样分？
下面的图形可以怎样分? (填序号)
按颜色分
①
⑤
②
⑥
③
④
①
⑤
②
⑥
③
④
①
⑤
②
⑥
③
④ 分类的方法是多种多样的。
我们可以根据不同的标准进行分类,可以根据物体的形状、颜色、用途等将物体分类。
谢
谢
大
家
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师，服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。