(八年级物理教案)物理教案电路图.docx

(八年级物理教案)物理教案-电路图

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物理教课设计－电路图

八年级物理教课设计

教课课题

电流和电路

讲课时间

第

5

周第

1

课时

讲课者：郭中

学习目标

知识和技术

l 初步认识电流、电路及电路图

l 知道电源和用电器

l 从能量转变的角度认识电源和用电器的作用

过程与方法

l 察看简单的电路，试试用开关控制一个用电器的工作

l 试试用符号来表示电路中的元件，绘制最简单的电路图

感情、态度与价值观

l 经过连结电路的活动，激发学生的学习兴趣，使学生乐于动脑筋

找出新的连结电路的方法。

教课要点

认识电流、电路，会画简单的电路图

教课难点

从能量转变的角度认识电源和用电器的作用

教课器械

分组：小灯泡、小电动机各一个、一个开关、两节电池（带电池盒）、

一些导线、发光二极管

演示：各样电源

板书设计

第五章第一节

电流和电路

注意：不可以把电池的两头直接连在一同！

1

．用

导线

将

电源、用电器

和

开关

连结起来就构成了电路。

2

．只有电路闭合时，电路中才有电流。

3

．电源是供给电能的装置；用电器是耗费电能的装置。

4

．电流方向：正极

用电器

负极

教课过程

教课内容和环节

教师指导活动

学生主体活动

教后感

引入课题

我们生活在电的世界里，或许你会感觉它很神奇。为何收音机通上电就能放出音乐？为何电视机通上电就能看到影像？为何电饭锅通上电就能做熟米饭？为何洗衣机通上电就能转动？

实质上，这些看似复杂的东西都是由最简单的电路组合而成的，让我们走进这个世界看一看，试一试吧！

[ 板]

第一章第一节

电流和电路

想一想做做

请大家看一看，你们的台面有什么器械？你可否将这些器械连结，分别使小灯泡发光、电机转动？看谁做得最快。