(八年级物理教案)路程和时间的计算物理教案.docx

(八年级物理教案)路程和时间的计算物理教案

(八年级物理教案)路程和时间的计算物理教案

(八年级物理教案)路程和时间的计算物理教案

行程和时间的计算物理教课方案

八年级物理教课方案

教课目的

“行程和时间的计算 ”教课目的

知识目标

用公式和其公式变形计算某段行程内的速度、行程和时间 .

能力目标

应用物理知识解决实质问题的能力 ,要会剖析实质的物理问题的物理过程 ,并

用对应的知识解决 .

感情目标

1.培育解题规范 ,养成优秀的行为习惯 .

2.培育学生战胜困难解决疑难问题的优秀的意志质量 .

教课建议

行程和时间的计算 "教材剖析

教材用两个例题 ,由速度公式 ,变形为计算行程和时间的公式 和 .第一个例题中 ,有剖析的过程 ,解题的过程标准 ,有已知、求、解和答的四个过程 .例题 2 中

用参照图帮助学生剖析物理过程 ,这样从图中很简单找到解题的思路 ,再用一些公式变形来解出所要求的物理量 .

教法建议

第一个例题应该着重解题的过程 ,重申做题的规范 ,应该在此基础上 ,教师供给一个例题 ,稳固刚学到的公式变形知识和解题过程规范 .第二个例题着重剖析问题的一般步骤和思路 ,一般关于较复杂的问题 ,应该画出参照图 ,帮助剖析物理过程 , 并在思虑图上画出已知的物理量和待求的物理量 ,解题过程就变得简单了然 .

本节教课是习题教课 ,要防备要求过高 ,过难 ,免得伤害学生的学习热忱 ,即便关于基础较好的班级 ,也不宜增补比教材更复杂的内容 .

行程和时间的计算 "教法建议

本节主假如习题教课 ,注意形成解题的规范 .解题要先审题 ,能够用图解来帮助剖析 ,在参照图上注明各个物理量 ,有已知的和待求的以及一些中间量 ,先考虑清楚解题的过程 ,再依照必定的步骤来解题 ,在解题过程中要有公式、数值和单位、答的过程 ,要求过程完好 .