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小学数学教案教学目标 【篇一：小学数学说教学目标案例】

中公教育 给人改变未来的力量版权所有 翻印必究 小学数学说教学目标 +重点难点案例 案例 1 【解方程】 教学目标 根据学生已有的认知基础和教材的地位与作用，参照课标确定本节

课的目标： 1. 知识目标：知道解方程的意义和基本思路。 2. 能力目标：能够验算方程的解的正确性。 3. 重点 难点 案例 2 【认识三角形】 教学目标 依据新课程标准的基本理念和学生的认知水平，我 1. 2. 在小组合作、探究与交流的过程中，增强学生创新意识和团结协助

的精神。 重点 教学重点：理解三角形的定义，掌握三角形的特征和特性。 难点 教学难点：给三角形确定高和画高。

中公教育 给人改变未来的力量版权所有 翻印必究 案例 3 【三角形的分类】 教学目标 根据教材内容及学生的知识水平和心理年龄特点，制定了以下教学 目标： 1. 知识目标：能发现三角形和边的特征会给三角形的分类，理解并

掌握各种三角形的特征。 2. 能力目标：能形成观察，操作和抽象概括能力。 3. 情感目标：能养成主动参与意识，自我探索意识和创新精神。 重点 难点 根据学生的认识水平和年龄特点，这是学生掌握本课知识的一个质

的飞跃。因而，是本课教学的难点。 案例 4 【三角形的性质】 教学目标 1 ，亲身经历知识的发生过程，能够探索具体问题中的数量关系和变

化规律，体会方程的思想。通过有效 2 3 学生能乐于学数学，遇到困难不避让，在数学活动中获得成功的

体验，增强自信心，在合作学习中增强集体责任感。 重点 三角形的内角和定理探究与证明。 难点 三角形的内角和定理的证明方法（添加辅助线）的讨论。 中公教育 给人改变未来的力量版权所有 翻印必究 案例 5 【分数的认识】 教学目标 过去教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练，而《新课改》