汽车底盘实训大纲全文档.doc

汽车底盘教学设计纲领

一、课程性质与任务

本课程是中等职业学校汽车维修专业的一门骨干专业课程。是在有关

课程的基础长进一步学习汽车底盘的结构工作原理，底盘的保护与维修，

常有故障诊疗与清除等有关理论知识和操作技术，使学生初步拥有汽车底

盘拆装及保护维修、故障诊疗与清除等基本能力。进而培育正确办理和解

决汽车底盘常有维修及排故的技术。

二、课程教学设计目标

经过本门课的学习，使学生掌握汽车底盘的功用、结构和基本工作原

理；掌握汽车底盘的使用、保护与维修的知识和操作技术。初步拥有汽车

底盘设施拆装与维修、故障诊疗与清除的能力；拥有创新精神和实践能

力，仔细负责的工作态度和谨小慎微的工作作风。

( 一>知识目标

掌握汽车底盘的拆装技术。

掌握汽车底盘检测与维修的基本技术。

能拥有诊疗和清除现代汽车底盘常有故障的技术法。

( 二>能力目标

掌握汽车底盘的拆装技术。

掌握汽车底盘检测与维修的基本技术。

能拥有诊疗和清除现代汽车底盘常有故障的技术

( 三>感情目标

经过本门课的学习培育学生对汽车底盘的兴趣，培育学生在汽车维修

时碰究竟盘故障时的解决方法和解决思路。同时培育学生对该职业的热爱

和职业感觉。

四、教学设计内容与要求

<一）本纲领对教学设计要求的层次表述

知识部分

认识知识： TEMS<电子调理悬架系统）、 ASR、安全气囊系统等。

理解：汽车底盘的结构及工作原理，电控底盘的工作原理。

掌握：保护、维修汽车底盘的工艺方法、操作步骤和详细举措。

技术部分。

会：能使用常用的拆装工具、丈量工具和维修手册办理常有汽车底盘

的故障。

娴熟：对常有的汽车传动系、汽车制动系、汽车转向系及汽车行驶系

的故障进行娴熟检测、清除。

<二）教学设计内容与要求

教学设计模块一 汽车传动系

教学设计

教学设计内容与要求

教学设计提示与活动建议

单元