青岛版（五年制）一年级上册数学《 3.3 关于0的减法》课件.pptx

关于0的减法

10以内的加减法

情境导入

探究新知

课堂练习

课堂小结

课后作业

先画一画，再填得数。

5

2

5

从图中，你发现了哪些数学信息？

根据这些信息，你能提出哪些问题？

从2个里面去掉2个，一个也没有。

－

= 0（只）

= 0（个）

－

例 1

4

0

4

1.先画线，再填得数。

0

－ ＝

3

3

2

2.计算。

5-0=□ 3-3=□

5

0

3.我拿你算。

两个相同的数相减结果得0。

一个数减0结果仍为这个数。

这节课你有什么收获？你还有什么问题？

谢

谢

大

家

学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。