西师版二年级上册数学全册教案.docx
- 134****4868个人认证 |
- 2021-12-09 发布|
- 137.76 KB|
- 104页
西师版二年级上册数学全册教案
西师版二年级上册数学全册教案
西师版二年级上册数学全册教案
表 内 乘 法 ( 一 )
乘法的初步认识
第 1课时
教课内容:教材第 2—3 例 1、例 2 以及 堂活
教课目 :
、 合详细情形,初步理解乘法的意 。
、知道乘法算式各部分的名称,会 、写乘法算式。
3、 察、操作等学 乘法的 程,感觉加法与乘法 的 系。
4、 学生 行 的教育
教课要点:初步理解乘法的意 。
教课 点:感觉加法与乘法 的 系
教具、学具: 物展现台、挂 、小棒、 片等
教课 程:
一、出示主 ,学生 察。
提出数学 ,怎 列算式教 板 加法算式。
二、情境引人,研究引新
1、出示第 2 情境 ,提 :看 ,你想知道什么怎 才能知道一
个植了多少棵
2、学生 表自己的意 。教 板 :
+1+1+1+1+1+??+ 1=28
+2+2+??+ 2= 28
7 +7+7+ 7= 28
+4+4+ 4+ 4+4+4=28 ??
3、提 : 才的 算中,你 有什么感觉
4、学生 察算式,小 沟通。你 了什么(都是 加法、加数相
同、得数相同样)
5、教 :都是几个几相加。
6、学生看算式, 几个几相加( 4 个 7 相加)
7、教 :求 4 个 7 或 7 个 4 相加是多少,能够用加法 算, 能够用
一种更 便的 算方法,就是我 要学 的新知 ——乘法 揭露 :乘
法的初步
二、互 研究
1、介 乘法 法、写法
( 1) 4 个 7 和 7 个 4 相加的和用乘法怎 表示呢板 : 7×4 4 ×7
( 2)比 加法和乘法有什么不一样
2、 乘法各部分的名称
3、学 例 2
( 1)学生操作,按老 的要求 :每次 3 根 4 次 ,一共有多少
根小棒怎 列算式, 能够怎 列你是怎 想的
(2)小 : 察例 1、例 2 各个加法算式、乘法算式,什么状况
下能够用乘法 算