(八年级物理教案)第二册音调、响度和音色(1课时).docx

(八年级物理教案)第二册音调、响度和音色(1课时)

(八年级物理教案)第二册音调、响度和音色(1课时)

(八年级物理教案)第二册音调、响度和音色(1课时)

第二册音调、响度和音色 (1 课时)

八年级物理教课设计

！！

1.知识性认识音调、响度和音色是乐音的三个特点。

！！

2.知识性认识音调的高低是由物体振动频次决定的，响度的大小跟物体振动

的振幅和离发声体的远近相关。

！！

3.知识性认识不一样物体发出的声音不一样，是因为它们的音色不一样。

！！

演示用：收录机、录有高音部和低音部的合唱歌曲的磁带、发声齿轮、塑料硬片 (或硬纸片 )、铜锣、响铃、队鼓和彩色纸人以及闹钟。

！！

学生用：梳子、塑料硬片 (或硬纸片 )、橡皮筋。

！！

用收录机放有高音部和低音部的合唱歌曲的磁带。

！！

叙述：同学们方才赏识到的是动听动听的歌曲，可是在平时生活中还常听到一些令为烦燥不安难听的噪声。相同是乐音，有的音调高，有的音高低；有时声音大，有时声音小；有的用钢琴伴奏，有的用小提琴或我国的民族乐器二

胡、三弦等伴奏。学了这节课后，同学们将知道此中的奇妙。 (板书课题：第二节音调、响度和音色 )

！！

(1)叙述：唱歌时，一首歌曲音调能够唱高一些，也能够唱低一些。方才同

学们听到的一首合唱歌曲，高音部的音调高，低音部的音调低，我们把 "声音的

高低叫做音调 "(教师板书 )。

！！

(2)演示：先介绍发声齿轮，请一位学生登台察看在同一轴上的几个发声齿

轮的齿数，并告诉全体同学，每个齿轮的齿数不一样。

！！

转动齿轮，用塑料硬片接触齿轮的齿，使塑料硬片振动发声。让学生注意

察看，硬片接触不一样齿数的齿轮时，发出的声音的高低有何不一样，哪个高 ?哪个

低?

！！

指引学生剖析：塑料硬片接触齿数多的齿轮时，振动快，发出的音调高；接触齿数少的齿轮时，硬片振动慢，发出的音调低。