(八年级历史教案)侵略与反抗教案3.docx

(八年级历史教案)侵略与反抗教案3

(八年级历史教案)侵略与反抗教案3

(八年级历史教案)侵略与反抗教案3

侵略与抗争教学设计 3

八年级历史教学设计

问题研究是培育学生概括知识及创新思想能力的重要手段 ,问题设计的合理、有效、有层次是至关重要的。我在复习中国历史八年级上册《侵略与抗争》单元时是这样办理的 :

师 :自从 ____年鸦片战争英国侵略者用坚船利炮翻开了中国的大门 ,中国人民

此后处于风口浪尖之中。列强对我们发动了几次大规模的侵略活动 ?让我们记着这血海深仇。

生 :列强发动的侵略有 :鸦片战争、第二次鸦片战争、英俄和阿古柏侵略新疆、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。

师 :此中有几次侵略战争 ?

生 :四次。鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军的侵华战争。

师 : “一仆二主 ”指的是哪件事 ?

生 :英俄操控阿古柏侵略新疆。

师 :战争给清政府带来了什么结果 ?你能说出三个出名的合约吗 ?生 1:从____

年至 ____年,西方列强经过鸦片战争、 第二次鸦片战争、 甲午中日战争、 八国联军

侵华战争 ,逼迫清政府签署《南京合约》 《马关合约》 《辛丑合约》等一系列不平

等条 。使中国从封建社会一步一步 半殖民地半封建社会 ,中国人民生活在水深火 之中。

生 2:《南京条 》使中国由封建社会 半殖民地半封建社会 ;《 关条 》大大加深了中国的半殖民地化程度 《;辛丑条 》中国完整 半殖民地半封建社会。

生 3:俄国 迫清政府 了好多条 。 从____年开始 ,掠 了中国西北和 北

多万平方千米的 土。

??

:西方列 不 用武力翻开了中国的大 ,并且在中国犯下了数不清的滔天罪状。

生 1:火 明园。能 的 ,拿不走的就 ,掩饰抢掠的罪状。

生 2:向中国 入 片 ,蚕食吸食者的体 ,使白 大批外流 ,官兵腐 斗力削弱。 中 民族 来深重的灾 。