小学六年级数学教师教学心得体会.pdf
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- 2021-12-09 发布|
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★精品文档★ 小学六年级数学教师教学心得体会 一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,
我能认真执行学校教育教学工作计划,把新的教育思想、新
的教育理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转
变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服
不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教
学工作作出如下总结: 一、认真备课。备课时,不但备学生,而且备教材、备
教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采
用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都做了详细
的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。
每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准
备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体
会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵
的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进
课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。 二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同
发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意
调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生学得容易,
学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑
的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 ★精品文档★
数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、
态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指
导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共
同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师
成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。 ”这一观念的
确立,灌输的市场就大大削弱。 ,学生成了学习的主人,学
习成了他们的需求, 学中有发现, 学中有乐趣, 学中有收获,
这说明:设计学生主动探究的过程是探究