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附件3 “阅读百本名著 学习多元表达”活动案例 教师 居天舒 单位全称 扬州市梅岭小学西区校 案例名称 《小老鼠忙碌的一天》 手机号 一、欣赏内容 小老鼠忙碌的一天 英国 戴安娜.亨得利（文） 简.查普曼（图） 今天，天气晴朗，阳光灿烂。大老鼠忙着在花园里翻土。 大老鼠冲小老鼠喊：“还有好多土要翻呢，快过来帮帮我！” 小老鼠呢，戴着太阳帽，悠闲地坐在秋千上。 大老鼠对小老鼠说：“我们种下这些种子吧，种子种在黑黑的泥土里，会开出梦一样美丽的花儿。” 小老鼠却说：“可是，我已经有一个梦一样美妙的好主意了，正忙着思考它呢。” 大老鼠低声咕哝着：“忙着思考？什么都不干？” 小老鼠突然从秋千上蹦下来，跳进了手推车。 大老鼠可急坏了：“我还要用它装草呢，你看你，弄得一团糟！” 小老鼠在车里躺了下来，凝望着天空，一动不动。 大老鼠抬起手推车，把小老鼠翻到了地上，生气地说着：“帮帮我吧，小老鼠！” 大老鼠抬起手推车，把小老鼠翻到了地上，生气地说着：“帮帮我吧，小老鼠！” 小老鼠却跑到一边，采雏菊去了。 大老鼠只得自己收拾杂草，“哎呀，真热呀！”他擦了擦汗，捶了捶背。 “扑通！”手推车一下子变沉了，原来小老鼠又跳了上来。这回，他坐在了杂草堆上，把雏菊一枝一枝穿起来，编成了一条花链。 小老鼠还是没有帮大老鼠，而是跑去采来很多三叶草，放在门前台阶上的花盆里。 大老鼠只好“哼哧哼哧”地自个儿把杂草倒了。 然后，他爬上了屋顶，找耙子。 他看到有一把小耙子，大声喊道：“小老鼠，快过来，这儿有把小耙子，你用正合适。” 没人答应，小老鼠去哪儿了呢？ 大老鼠正准备爬下梯子。 大老鼠一边忙着一边指挥小老鼠：“帮我把草莓搬下去！” “现在不行，”小老鼠说，“我得去厨房拿点东西。” 小老鼠一点也不帮他，大老鼠气急了：“小老鼠，你到底在干什么！” 正在这时，小老鼠冲进了花园，他喊着：“大老鼠！大老鼠！你看，我给你做