(八年级地理教案)第七章第二节快速发展的经济教案.docx

(八年级地理教案)第七章第二节快速发展的经济教案

(八年级地理教案)第七章第二节快速发展的经济教案

(八年级地理教案)第七章第二节快速发展的经济教案

第七章第二节快速发展的经济教课设计

八年级地理教课设计

第七章 改革开放的前沿 ——珠江三角洲

第二节 快速发展的经济

教课目的

1.知识与技术

掌握珠江三角洲的经济发展特色；认识珠江三角洲地域便利的交通；掌握珠江三角洲外来人口多以及外来人口对珠江三角洲地域城市和社会经济发展所带来的影响；掌握珠江三角洲城市化的过程；学会运用身旁的实质例子，认识和理解珠江三角洲的经济发展状况。

2.过程与方法

联合数据资料剖析、学习，结称身旁生活实质例子帮助理解，活学活用。

3.感情态度与价值观

经过剖析珠江三角洲城市化过程速度过快可能引起的环境问题和社会问题，

对学生进行人地协调发展的观点教育。

教课难点

掌握珠江三角洲的经济发展特色， 城市化的过程，及外来人口多带来的影响。

教课难点

珠江三角洲城市化的过程

教课时间 1 课时

教课过程

[ 播放歌曲《春季的故事》 ]

师：大家都听过这首歌吗？知道歌里叙述的是一个什么故事吗？

生：叙述的是邓小平同志确定深圳为我国第一个经济特区。

师：对。深圳是我国建立的第一个经济特区，成为经济特区后深圳发生了排山倒海的变化。

[ 多媒体展现深圳从小渔村发展成为此刻现代化多数市的系列照片 ]

师：在深圳发展的历程中衍生出了一个专出名词 “深圳速度 ”，这个专出名词

是什么意思呢？有什么含义？

生：阅读课本 p.80 知识之窗，认识 “深圳速度 ”的涵义。

师： “深圳速度 ”这个专出名词产生也充足说了然成为经济特区后深圳发展相当快速，深圳经济的快速发展也带动了整个珠江三角洲的经济发展。

生：读课本 p.81 图 7.14~图 7.16.

师：这几幅图的数据资料说了然什么呢？