二年级上册数学课件-65解决问题(例5)|(共12张PPT)4.ppt

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文档介绍

表内乘法(二) 例5 解决问题 一、复习导入 4×7= 5×6= 2×8= 5×4= 6×6= 4×8= 2×7= 6×8= 5×8= 5×9= 7×6= 9×3= 28 30 16 20 36 32 14 48 40 45 42 27 看图列算式 5×4+2=22(个) 5×5-3=22(个) 二(1)班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生,租下面的客车, 坐得下吗? 二、探究新知 学习要求:客车有多少个座位?怎样解答,请你拿出主题图,试着把你的想法在主题图上画一画,并用算式表示出来。然后在你的小组内说说你的想法。 ?个 一共有多少人坐车? 客车有多少个座位? 坐得下吗? 画图后 列式计算 30+2=32(人) 2×7=14(个) 2×7=14(个) 14+14+5=33(个) 所求问题 4×7=28(个) 28+5=33(个) 7×4=28(个) 28+5=33(个) 方法 一共有多少人坐车? 客车有多少个座位? 坐得下吗? (画图后) 列式计算 所求问题 方法 8×4=32(个) 32+1=33(个) 30+2=32(人) 4×8=32(个) 32+1=33(个) 2×8=16(个) 2×8=16(个) 16+16+1=33(个) 由于观察的角度不同,算法也就不同 (都要找好1份数和几份数) 一共有多少人坐车? 客车有多少个座位? 坐得下吗? 画图后 列式计算 30+2=32(人) 2×7=14(个) 2×7=14(个) 14+14+5=33(个) 所求问题 4×7=28(个) 28+5=33(个) 7×4=28(个) 28+5=33(个) 方法 32<33 答:坐得下。 一共有多少人坐车? 客车有多少个座位? 坐得下吗? (画图后) 列式计算 所求问题 方法 8×4=32(个) 32+1=33(个) 30+2=32(人) 32<33 答:坐得下。 4×8=32

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