语文小学第二单元复习.pdf

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文档介绍

第二单元复习 金人 曾经有个小国的人到 来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把 高兴

坏了。 这小国的人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值? 想了

许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等

着回去汇报呢。泱泱大国, 连这个小事都不懂吧?最后,有一位 的 臣说他

有办法。 将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草, 第一个金人的耳朵

里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金

人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默

默无语, 正确。 这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一

个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。 ,才是成熟的人最基本的素质。

例1.把带点字正确的读音用“ ”画出来。(3 分) 风号 (háo hào)浪吼 闷 (mèn mēn)雷 空 (kōng kòng)隙 . . . 一模 (mó mú)一样 河堤 (dī tí) 不可计数 (shǔ shù) . . .

例2.区别形近字,再组词。(6 分) 梢( ) 沸( ) 铺( ) 稍( ) 拂( ) 捕( ) 1 资( ) 滔( ) 庙( ) 姿( ) 稻( ) 苗( )

例3.按要求写词语。(5 分) (1)白茫茫(ABB 式) (2)梨黄(含“颜色”的词语) (3)神来之笔(补充词语) ( )崩( )裂 ( )姿( )态 ( )( )大振 枉费( )( ) (4)指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。(根据意思写出词语)

例4.按要求写句子。(3 分) (1)我们发现了几条小船。(改为“被”字句) (2)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。(把句子写具体) (3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上发出声音。(改为拟人句) A 档 (巩固专练)

一、给带点字

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